让自己非常震惊的一个点就是自己当时去给那个小朋友布置了一篇作业，就是讲那个看图写话写一个闹钟嘛，然后他没有玩过闹钟，也没有使用过闹钟，那是他的电话手表，所以就是主要是现在这些东西都太过于现代化了，然后小朋友有的东西也没有那么的原始，所以在写作文写作业的时候，写到这些比较原始的东西的时候，他们就不知道应该怎么去下手了，然后他当时就是不知道那个闹钟究竟怎么调的，而且长得怎么样，但也不知道怎么去形容。
然后当时的话他就是跟我说他的闹钟还在路上，他也没有专门去跟我说，因为这个作业然后他的妈妈决定给他买一个闹钟，他只是不知道，就跟我说他的闹钟还在路上，那个时候自己还没有反应过来，直到最后所以就是说着说着，然后他就说他的闹钟还没有到，他那种就不知道他怎么调了，他都没有使用过闹钟，然后自己就恍然大悟，原来是因为写这篇作文写这篇看图写话的时候，不知道这个闹钟怎么调，所以他才让他拥有了这一个闹钟，然后这就给问了一下他的详细过程嘛，就是说怎么会有这个就是这种操作。
然后他当时就是说因为在写这个闹钟的时候不会写，然后爸爸就跟他妈妈吐槽说我连闹钟怎么调都不知道，然后他妈妈就说那就给他买一个闹钟，所以就直接在网上买了一个闹钟听他讲的话就是看他的反应嘛，就是说老师会送闹钟的话，那是不是太破费了，太吃亏了，所以就可以看得出来，其实买的闹钟质量还是蛮好的吧，价格还是蛮高的吧。就是一个非常好的一种教育环境吧，他们这个家里的情况自己了解到的就是他的父母是分工合作的，妈妈，相对来说比较懒惰，然后爸爸是会去监督他的这些工作这些作业，然后爸爸知道了之后，他存在什么问题他也会去跟妈妈吐槽，反应一下就觉得非常的温馨。