我想对现在的教育打两个耳光！来发泄我心里感受！
?一个耳光打你为什么让孩子们对学校和家庭产生如此之厌倦！先说你学校教育——是不是文山题海、加堂加课让孩子们苦无宁日？是不是缺乏关爱、缺少沟通，师生之间隔阂深重、冷若冰霜？是不是教风死板、苛责过严让孩子们心生逆反？是不是只盯“尖子”、不管差生，只重成绩、不管特长扼杀孩子们的天性？是不是见天婆婆妈妈说成绩、唠唠叨叨喊升学、拉拉扯扯讲就业制造紧张气氛让孩子们压力沉重、烦躁压抑？……再说你家庭教育——当你们威逼利诱或是制造沉闷气氛一心让自家孩子考第一名、升名牌学校时你们想没想过给他们带来了多少压力，让他们的情绪有多压抑？当你把孩子当成学习机器、考学机器一看见没有工作就发脾气婆婆妈妈说一通的时候你和孩子真正的沟通过吗？当你们偷偷摸摸搞婚外情、潇潇洒洒闹离婚的时候，有没有想到过这会给孩子带来要命的心灵创伤！……再说你社会教育——你口口声声说“孩子是祖国的未来”“孩子是希望的花朵”可是你真得重视孩子们的存在了吗？看看你给这些“花朵”们制造了怎样的培育环境吧：视听传媒里充斥的是乌七八糟、庸俗不堪的文字与画面，大多不经任何过滤的就流向未成年，治不住？一些地下网吧、游戏厅里明里暗里还泡着一堆堆的未成年通霄达旦的疯玩，管不了？贴近孩子心理、紧扣时代脉搏、把握青春旋律、弘扬道德主题、阐释生命意义、激励生活勇气、引导前进方向的影、视、书作品在市场上很难见到，出不来？
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??另一个耳光了打你为什么会让孩子们变“坏”，让她们对社会善与恶的评价竟如此之颠倒！也许你会捂着脸狡辩说其根源在当前社会坏风气影响。你就没有责任吗？当影视剧里反复演绎着黑社会老大如何有钱如何威武如何“英雄”、杀人狂魔如何“善良”如何“正义”，孩子们沉浸其中、竟相仿效的时候，教育家们在何处？当岳飞、文天祥，当爱因斯坦、爱迪生、陈景润，当雷锋、赖宁、张海迪这样一些偶像在孩子们心中倒下，而那些唧唧哝哝的奶油小生、舞台佳丽被孩子们追捧为新的偶像，并为他们如痴如醉、如癫如狂的思慕的时候，我们教育家们又在何处呢？……这样的成长环境，如此地无人关心无人理睬浮沉自主的社会化过程，怎不让让孩子们变得早熟而又与这社会隔膜深重，怎不让他们人生观、价值观变得畸形甚至对传统的善恶标准产生颠覆！
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??在当代，大家对青少年逃校离家出走已经见怪不怪了。本文所引唐山那两个女生之所以引起大家新的关注是因为她们竟然对“地下组织”产生着向往。花季少女憧憬着沉身魔沼的生活，这是多么不可思议的事啊，然而反转想来又是如此之正常。正常的让人窒息、让人心冷。愿我这俩耳光下去，能让当代教育有所反省。
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