音乐声再次响起，盲童合唱团的孩子们精神饱满地站在聚光灯下，脸上洋溢着灿烂的笑容，唱响了身残志坚的交响曲。
“你的爱是我的眼睛，让我看见白云和满天星星，春去秋来你和我心心相印，让我倾听花开的声音·····”舞台上，盲童学校的校歌--《爱是我的眼睛》久久地回荡着。那双双无神的眼睛，那双双伸向远方的手臂，向我诉说着他们的理想与追求。此时此刻，舞台下，观众的眼里没有不噙着泪花的。回想几天前艺术团和盲童学校学生的一次联排，我感慨万千。
和我合作演出的小伙伴是一个四年级的男孩。初见这男孩，我就感到无比可惜：他个子瘦瘦小小，脸蛋圆圆，白白净净的，浓密的睫毛衬着一双很大的眼睛，然而这眼睛里没有神采。
“你好，我是倍倍，你叫什么名字啊?”也许我的发问太突然了，他有些下意识地攥紧了手。“我今年11岁了，你呢?”看他有点紧张，我放慢了语速，又轻轻地和他攀谈起来。“我叫天尧，今年10岁了，读四.年级。”他终于开口了，带着一丝羞涩和小小的不安。我笑着对天尧说：“那我是你的大姐姐了。今天请你做我的小导游，带我参观你的学校，好吗?”天尧似乎体会到了我的用心，渐渐地放松了心情，脸上露出了腼腆的微笑。他的眼睛看着我，我分明感受到了一颗热情的、能容纳我的心。我兴奋地一把搀扶住了他，想助他一臂之力。
“这是图书馆，我们有时间就会来图书馆看书。”天尧虽然看不见，但是他对学校非常熟悉，没有任何阻碍，边走还边向我介绍。“姐姐，你要进去看看我们阅读的书吗?它和你们平时读的不一样哦!”听天尧这么一说，我也非常好奇想要一探究竟。
天尧随手拿起了书架上的一本书，只见他用手指在封面上摸索了一会，向我扬起了手-“这是《三国演义》，我最喜欢看了!”我从他的手中接过书本，打开一看。咦，上面没字，只有一个个小圆孔。天尧感觉到了我的动作，开口解释道：“这就是盲文，我们眼睛看不见，只能靠手摸盲文来读书。”“要一个一个摸过去吗?这看完一本书要多久啊?”我惊讶地问道。“你可不要小看我们，经过一段时间的训练，我们的阅读速度和普通的小朋友没有多大区别哦!”天尧骄傲地对我说。这时，我仿佛看到了天尧原本黯淡的眼睛里一下子闪现出了光芒。我拉起天尧的手，看到他的手指上已经有老茧了。我有些心疼地问道：“盲文摸多了，手指会痛吗?”天尧满不在乎地收起手来，说：“这有什么，我们这里的同学都是这样的，只要能读到好书，学到知识，什么困难我们都不怕!”看着天尧挺起的胸膛，我一下子觉得我这个大姐姐在他面前变得渺小了。
跟着天尧，我们来到了手工室。这里陈列着同学们制作的工艺品：有小巧玲珑的泥人，有金光闪烁的小草帽，还有各式各样栩栩如生的小动物。我惊讶极了，真的想不到还能用什么词语来形容他们在没有光亮
的世界里是如何演绎着自身的精彩的。
这时候的天尧已经不是我初见的那样了。他一改原先的紧张和腼腆，自信地说道：“你们看到的只是我们成果的一小部分哦，我的伙伴们都是非常阳光的。我们不仅热爱生活，对知识充满渴望，还多才多艺。特别是我们合唱团的团员们，大家都学习了柳琴、二胡、琵琶等乐器，厉害吧?”我情不自禁地为他鼓起掌来，不住地点着头：“天尧，你以后就是我的小榜样了哦!”听我这么一说，他反而不好意思地笑出了声。音乐声再次响起，盲童合唱团的孩子们精神饱满地站在聚光灯下，脸上洋溢着灿烂的笑容，唱响了身残志坚的交响曲。
哦，我明白了-“心中有一盏明灯，暗夜里从容前行。眼睛里聚一轮太阳，不惧怕山高路远和日久天长，内心的明亮才是真正的明亮。”