地雷“砰砰砰”
Li Ming: Hello,I’m Li Ming. What’s your name ?
Sally: My name is Sally.
Li Ming: I an twelve years old. How old are you?
Sally: I’m twelve,too.
Li Ming: What class are you in?
Sally: I’m in Class Four , Grade Seven. Are you in Class Four ,too ?
Li Ming: No,I’m not. I’m in Class Five.
看了上面一篇超简单的英语对话，你也许会猜到，“地雷‘砰砰砰’”是一个英语游戏。恭喜你蒙对啦！下面，就请你跟着我一起来玩吧！
今天上午，同学们在教室里认真的读着英语课文。每个同学都已经读得滚瓜烂熟了。这时候，老师笑着说：“我们来玩一个英语游戏吧！谁来第一个挑战？”
游戏？我当然要玩！于是，我高高地举起了手，接着又满心喜悦地走上了讲台。
老师告诉我们游戏规则：“听好喽！一会儿我会在黑板上写出这篇文章（作文开头那篇对话）中的一句，也就是“地雷”。你在读的时候，就像走在一条漫长的道路上，如果你不小心踩到地雷，同学们就集体喊“砰”！这样你就被炸掉了，也说明着你挑战失败。”老师说完，便让我转过身去，背对黑板，面向大家。自己则在黑板上，“唰唰”得写着什么。
游戏开始了。“这也太难了吧，全靠运气，一点技巧也不占。”我想着，并小心翼翼地读着。眼睛瞪着每一个字母，木一个字母也好像睁大眼睛瞪着我。我想：臭字母，你们中间肯定有几个带着地雷埋伏我。它们好像不服气的样子，说：“大坏蛋，就炸你，就炸你。”我依旧谨慎地读着，可再怎么谨慎，还是逃不出臭字母的手掌心。这不！当我读到“I’m twelve,too.”时，台下“砰”地一声巨响，我知道，我被炸死了。没办法，只好走下讲台了。老师还不忘笑着送上一句：“挑战失败！”
第二个挑战者是刘翔青，老师在黑板上写好句子后，他便开始读课文了。
什么？老师你也太偏心眼儿了。你在黑白上写的“No,I’m not.”可是倒数第二句啊！唉，看来我的运气是倒数第二啊。（倒数第一是勇于牺牲的“地雷”们）
他的语速放得很慢，看来他很小心，生怕被“炸掉”。尤其是读到后半部分时，他更是格外谨慎，似乎读每一句时他都要反复思量一遍。终于剩下最后两句了，他理智地停了下来，思索着什么。
同学们的心提到了嗓子眼儿里。只有我不停地在本子上画着圈圈，嘴里还喃喃地说道：“画个圈圈诅咒你。”
诅咒成功啦！他经过反复思量，终究是踩到了地雷——“No,I’m not.”“砰——”得一声，他也挑战失败了。
后来，又有几名同学挑战。结果还是以失败告终。
在挑战者的朗读声中，在同学们的欢笑声中，在地雷的“砰砰”声中，一场有趣的英语游戏结束了！