今天早上教室里不断传来“请正方发言”“请反方发言”的声音。这是怎么回事？难道今天cctv大学生群英来我们学校演讲吗？走进教室一看，原来是我们五（5）班对：“读书是否有益”的话题的辩论会开始了！
这时我们的主持法官张雨蝶首先介绍了双方的辩手，只见双方辩手表情严肃，像是严阵以待的士兵。此时主持法官张雨蝶宣布：“辩论会开始！现由正方陈述观点“。我们正方的代表泰然自若地陈述着我们正方读书有益的观点，并且举例说明来证实我方的观点是正确的！反方也不甘示弱地陈述着他们所坚持读书是无益的观点，而且也举例说明反方的观点是正确的。
在规定时间内双方激烈地陈述完各自的观点后，主持法官宣布自由辩论阶段开始。我们正方抢先理直地说：“书籍是人类进步的阶梯，书是人类知识的源泉！······”一口气连说了好几句证明读书是有益的事例。可见反方也不是没准备不甘示弱的说道：“读书是无益的，读了那些故事里的一些不良信息，会使人走上歧途！······”并且举例许多事实，力求证实他们反方的观点是正确的。这时正方反驳道：“我们看书读书多了，能增强分辨书里书外的一些事物的好坏！”反方被驳得哑口无言，走投无路时，最后还是我们正方王玉杭解得围：“你们不开书怎能分辨一件事的好坏呢？······”正反双方激烈地你一言我一语的辩论着，真是公说公有理，婆说婆有理，场面一直僵持着双方谁都不退让，坚持自己的观点是正确的。最后辩论时间到，主持法官宣布自由辩论结束！
接着是最后一个阶段，总结陈词。我方坚定的支持我们正方的观点多读书多看书是有益的！这时的反方不知是糊涂了还是过于过于紧张，到后来竟然支持我方的观点了。难道这不是证实我方观点正确的最好列证吗？最后由我们的语文老师殷老师判定获胜方——“正方获胜！”顿时我们欢呼着，雀跃着，庆贺这来之不易的胜利而感到高兴！
通过这次辩论会使我懂得了：读书有益，但也要读益书。