记得五六岁的时候，我第一次照着字帖认认真真地临摹了一页。我高兴地拿着被临摹的那张纸，跑到妈妈面前，绚耀地对妈妈说：“你看，这是我写的字！”妈妈看后，脸上立刻绽开了花：“新月，真的是你写的吗？真好看，太棒了！”妈妈抱住了我，在我的额头上深深地记得了一个吻。听了这句话，我的脚下仿佛踩着一朵幸福的云，飘飘然了起来，就别提多么高兴！
我得意地问：“妈妈，爸爸什么时候回家？让他也来欣赏我的杰作？”“他大概十一点半才能回来！”
我目不转睛地盯着钟，一记得也不分散注意力，就盼着爸爸早点回来。时间一分一秒地流失，我的心情越来越紧张。我把写好的字放在茶几上，等待着父亲回来。
十一点半时，楼道里传来一阵熟悉的脚步声。爸爸终于推门而入。他准备看电视时，目光被茶几上的那张纸吸引住了。
我躲在一旁，心里兴奋地想：爸爸看了我写的漂亮字，一定比妈妈表扬地更多呢！可是，爸爸说的话犹如当头一棒，让我愣在那里：“这是谁写的字？间架结构不是很协调，字也写得歪歪扭扭，太差劲了！”
我的心情“哗”的一下由晴天变成了雨天。一时间，我的眼睛变得湿润了，头深深地低着，喉咙里像哽了一团棉花，难受极了！我垂头丧气地走到爸爸面前，说：“爸爸，这是我写的！”妈妈凑过来说：“别这么说新月，她还小，需要多鼓励。才能使她以写字产生兴趣！”爸爸大声嚷着：“够了，写这么难看的字没有打屁股就算好的了！”我再也忍不住了，委屈的心理使我想大哭一阵。我跑到房间里，关上门，用被子捂住头，放声大哭起来。
客厅里，爸爸妈妈还为我写的字争吵着。
这件事已经过去了很久了，当我回过头来再拿起我写的字时，我承认爸爸是对的了。
一个“太棒了”和一个“太差了”，让我从高兴走向了伤心。但同时也让我感受到了爸爸和妈妈对我健康成长的不同表达方式——鼓励和，这都激励着我在学习和生活的道路上走稳每一步。