“叮铃铃”，下课铃终于响了！天明不禁地大叫起来。下课喽！“郑天明”一声严历叫声！马老师看着郑天明说：“下课就那么高兴吗？”天明羞愧地低下了头。悄声说：“不、不是”。我们都大笑起来，好了，那就下课吧！老师刚一迈出班级门，天明又活跃起来，大喊一声：走我们出去“打雪仗喽”。说完同学们一涌而上。
只见他们早已分成两队，摆好了阵势。只听天明大喊一声：“开打”两队便火拼起来！他们的动作有的很优雅，有的可真不怎么优雅呢！你看他往雪里放了泥土，打在身上都把衣服弄脏了，而且打的还很痛呢！“喂！你怎么搞得，在雪里放泥土啊！”有几个同学已经发觉了。还没等他狡辩，只见一个大号的雪球狠狠地打在他的脸上。随后数十个特大号的雪球又向他猛砸了过来。他还没反应过来就变成一个大“雪人”了。想必大家也猜到他就是那个刚刚还“精力十足”的郑天明吧！这时上课铃声响了，没办法他只好拍拍自己身上的雪，回班上课了。“哎真倒霉！”直到我们放学时他还说着这句话。在他眼里搞恶作剧就是一件令他开心的事
“喂！我回来了”，他回到家大声地叫到。母亲立刻跑过来温和地对他说：“哦！我儿回来了，累不累啊？我马上给你做饭去，你先休息一会儿。”什么？饭还没做好！快点，天明有些不耐烦地说。“你身上咋这么脏？”行了，行了，不要问了，我肚子快要饿扁了。天明更不耐烦了甚至有些暴躁。“那好你去换一下衣服，我马上就去做饭，妈妈用最温和的口吻回答。天明拖着疲惫的步伐向楼上的屋子走去。
天明的母亲是一个小门诊的牙科医生，至于他的父亲旱已在一年前的一场车祸中去逝了。其实天明原来不是现在这样的，他原本是一个十分听话的好孩子，也正因为父亲的去逝让他变的有时很暴躁，而且还不愿意和别人交朋友。他的母亲认为父亲的去逝会让天明很伤心，为了让他旱些从痛苦的阴影里走出来，为了让天明也像别的孩子一样得到父爱，她同时扮演了两个角色—父亲和母亲。母亲最怕的是天明会因为父亲的去逝而想不开。如果真是那样那她连一个亲人也没有了。活着还有什么意义可言！所以天明就是母亲的精神支柱。而天明呢，为了掩盖父亲去逝的这个事实，他同时又拥有两种截然不同的性格，一种是开朗，活泼；一种是暴燥，消沉。大家可能有所不知，天明在班里的高兴，开朗，活泼那都是他装出来的，是为了掩盖自己父亲的去逝，同时也是怕老师和同学会嘲笑他，说他是一个没有父亲的孩子。面对这样残酷的现实，母子俩只能这么做。
“来，下来吃饭吧天明，有你爱吃的‘香菇油菜’，‘鱼香肉丝’。。。。。。。母亲再次温和的说道。天明从楼上下来，：“怎么又是这些呀！”天明口是心非地说。咦？这不都是你爱吃的吗？天明极不耐烦地说：算了！算了！就这样吃吧。其实在天明的内心深处是很感激妈妈为他所做的一切。
一转眼十年过去了，天明已有了不错的工作。这天，天明又向往常一样还是说了声：“我回来了，”可是他没听到向往常一样的回答。正当他感到纳闷的时候，只见一个邻居跑了过来对他说：“你。。。。你的母亲晕倒了，正在医院抢救呢。我们无法联系到你。。。。。。天明还没等她说完就向门前的出租车跑去。这时才发现平时只走十分钟的路程，此时变的很长很长。他终于到了医院，可是母亲却在刚刚抢救无效而死去。他站在那里。。。。。。仿佛双腿被灌了铅，动也动不了儿。这时医生走过来对他说：“你这个儿子怎么当的，连你母亲在十年前肺部就长了肿瘤都不知道。哎。。。。。。也许找些来还不至于这样。。。。。。”是啊！我怎么能知道呢，我从来没有问过，可我还看见过母亲咳血啊！我怎么没注意到呢。母亲知道为什么不治？一大堆的问题出现在我的脑海里。至到我清理母亲的遗物时才明白母亲为什么不治病的原因解开。在母亲遗留下的日记本中写到
今天给天明做一桌丰盛的饭菜，可他却说不爱吃，其实我明白他是为了给这个家省钱。嘻！这小子还是很关心我的。