目光呆滞的停留在白色的稿纸上，提起手中的笔却久久动不起来，我不知道自己要写些什么，也不知道要怎样写……
NO.1
小学二年级，我开始了写作文。但那时只是些看图作文，说白了就是给图画配上一些说明性的文字罢了，基本上没有自己的思想在里面，就对作文不大感兴趣。
上三年级后，我才真正开始了写作，那时我才对作文充满了新鲜感与好奇。老师给我们出一些简单的题目，我看了些作文书，就试着模仿和写作。我也试着用一些漂亮的词句，来为文章增添一些分值，写作水平也有所提高。
后来随着年级的升高，老师就给我们布置越来越多的作文，但每次作文的题目都大同小异，加上我又是个懒人，就懒得去重新写。于是每次写作文时都把以前的作文稍作修改或者把那几则材料翻来覆去的写，也不觉得腻。现在想来，我还满佩服自己那时的“小聪明”。
这样，老师那儿倒是一次次的应付过去了，但我的写作水平却是一直在原地盘旋。渐渐的，我也对写作失去了兴趣。
NO.2
进入初中，由于语文成绩在班上还算好的，语文老师就对我比较重视。我也对学习语文产生很大的动力，自然就不能落下作文了。于是，我又重拾了对作文的兴趣。
开始几次，由于我兴致高，所以效率也高。我说过我是个懒惰的人，我不喜欢观察，也不喜欢思考。几次过后，我就又没材料可写了，但还是得绞尽脑汁去想和编。于是每次的作文要么显得很僵硬，要么很虚假。
我知道我最大的敌人就是“懒”，我懒得去观察，懒得去思考，也懒得去欣赏别人的好文章。
NO.3
后来偶然的发现了作文档。
当时上了创网后，我就觉得自己发现了“新大陆”，这里高手云集，我不得不承认自己的落后。看了很多好文章，一篇比一篇精华，让我这个“懒人”也勤快了起来。只是单纯的出于兴趣，我注了一个册，注册后才知道要写文章，于是，我试着写了几篇，但读者少的可怜，我才知道自己有几斤几两。
我下决心，一定要把作文写好！
进入作文教室，听从几位老师的教诲，我才知道写作文一定要“真”，要想得高分就一定要“新”！想要“新”就自然少不了对生活的观察，积累和思考。
首段的内容就是我“懒”的结果，再这样懒下去我恐怕就没的救了！从现在开始，我要抛弃“懒惰”，自由的操纵手中的笔！