或许有人看了我的题目，会有点疑惑：会喘气的硬币——蒙人的吧？别急！听我慢慢道来。
昨天下午第二节课。何老师踩着铃声进了教室。和往常不同的是她手里拿了一个酒瓶。我有点困惑，上课要酒瓶干什么？请我们喝酒啊？不可能！正在吃惊的时候，谁知道，何老师又变戏法似的从口袋里掏出一枚硬币来。我更是丈二和尚摸不着头脑，酒瓶和硬币能干什么？这到底是唱的哪一出啊？教室里开始不安静了，同学们一个个按耐不住小声议论起来。空气里好像到处是“问号”和“感叹号”。我暗暗给自己提醒：别急！看何老师这葫芦里到底卖的什么药，不怕她不揭底……
这时，老师又叫了两位同学上台握着酒瓶，把硬币放在瓶口上。“同学们，大家静下来，我们今天来做一个小实验。”何老师终于开了口。“你们看，现在瓶口上的硬币有什么动静没有？”我们齐声答：“没有”。说话间，她脱下手套，倒点水在硬币上，再把硬币轻轻地放在酒瓶口上。“接下来就是见证奇迹的时刻了，”她笑着对我们说。这时候，教室里鸦雀无声，气氛非常紧张，空气也仿佛凝固起来了，大家都把眼睛睁得大大的，盯着那瓶口的硬币，看看究竟能有什么神奇的事情发生。——说也奇怪，过了一会儿，只见那一角钱硬币像被施了什么魔法似的，在酒瓶口上一跳一跳地，简直成了一个正张大嘴巴呱呱叫的青蛙。教室里一下沸腾起来了，大家纷纷议论：这是怎么一回事呢？我的同桌惊讶得张大了嘴巴，半天也没合拢。
看着大家纳闷的样子，何老师笑了笑，然后对我们说：“其实这个实验的原理很简单。大家都知道空气是流动的，我在硬币上湿了点水，使瓶口和硬币粘得更加紧密，以至于没有一点空隙，这样空气就不能流动。因而瓶子内部的空气不停地冲击瓶口，就像是在喘气，这样硬币就被顶起来了。”哦，原来如此——我们长出了一口气，这才恍然大悟！其实就是热胀冷缩的原理哦。
不看不知道，世界真奇妙！这生活中的学问可真多啊。朋友们，这下你明白了吧，我没有蒙你——硬币真的会喘气！