周老师在黑板上写下了四个大字，问：“会跳舞的什么，你们知道吗？请举手。”我们都举高了手，可谁也没有回答正确。周老师带着微笑望了望我们，在后面写上了硬币两个字。 会跳的硬币，硬币会跳舞？荒唐！胡说八道！硬币肯定不会跳舞！我想。 周老师打开钱包，拿出一枚普普通通的硬币。我悄悄对方艺陶说：“老师这枚硬币很有可能是吸铁石，因为魔术都是假的。” 周老师抬起地上的椅子，放在了桌子上，她又把硬币放在了椅子上。
然后伸出食指，说：“这是我的魔指。”话音刚落，同学们有的爬到了桌子上、凳子上；有的议论纷纷；有的伸长了脖子，瞪大了眼睛；有的脸上露出了惊讶的表情。 “硬币，硬币，快跳舞！”周老师用“魔指”在硬币上绕了几圈说。可硬币依然不跳舞。“对不起，魔指这次失灵了，所以没法表演。”周老师又说。
哎！我们都垂头丧气没精神地趴在了桌上。 下课了，快乐的“时光机”又过去了，我们又叹了一口气。