“……”教室里又传来了一阵笛声，婉转中略带一些忧伤，这就是我吹奏的《父亲》。
“横笛”这个词我刚到阳光学校还挺陌生，因为在进阳光学校前，我还没触摸过这种玩意，但对现在的我来说，横笛能算是我的老搭档了。音乐老师从第一节音乐课开始，就教横笛，横笛怎么吹，手放在哪里……说得口水飞溅，记得我吹奏的第一首曲子《两只老虎》，那时的我还不会吹，赵老师便考核过关测试，我糊里糊涂地吹奏了一段，本想自己应该可以过关，可笛子偏偏与我作对，赵老师脸上乌云密布说：“你！怎么吹得断断续续的，明显是漏气了，重吹！”不止我，好多同学都没有过关，但经过刻苦训练，终于练出延续的声音来了，赵老师的严格要求总算让我的吹笛技术好了起来，现在我能熟练地吹奏《少年中国》了。
我经常在小区里一人拿起横笛，在那里吹奏，这也经常会让旁边在玩的小孩子的注意，他们都走过来，指手画脚地评论，有好也有坏，我就在这一片评论声中提高了水平。笛子声表现出的往往是忧伤，想象着，在月光照下的草坪里，在昏暗的灯光下，独自吹奏起笛子，有种说不出的快乐。
虽然我的横笛已经吹得不错了，但还有许多提升的空间，向高手去请教，争取把自己的吹笛技术练高练好。
何必还为别人拥有特长而羡慕，何必还为自己没有特长而苦恼，。请张开你发现的眼睛吧，就像我一样——
我的特长，我喜欢！