雄鹰在空中翱翔，天空便是它美丽的天堂；鱼在海底游，海便是它最浪漫的世界；蜗牛在地上爬，壳便是它形影不离的家。也正是由于懂得欣赏，总会有一片天空属于自己。而我，也学会了欣赏。
“赏景”
夏夜热难眠，独往月下亭。走出门外，迎面便是皎洁的月光，洒下少年一身。仰望着遥不可及的月空，闭眼倾听着树叶沙沙的声响，霎时间使少年置身于人间仙境中。夏夜以其独有的宁静与温柔，征服了这个曾经放荡不羁的少年，玉盘似的月，用皎洁的光华亲吻着高山，亲吻着大地，亲吻着勤劳的人们，为大地披上一层朦胧的面纱。清风徐徐，越发显得清幽。少年便趁着当空的皓月登上一个小山坡极目远眺，在绿丛掩映中品味书的阵阵芳香。曲膝盘坐在池塘蛙鼓与山野虫鸣间，伴随着无伴奏的大合唱，将目光和心锁定在书本的字里行间，慢慢地读着、品着，或会意、或冥思。少年偶尔也会在漫天繁星下伴着隐隐的几声犬吠昏昏睡去……
“赏情”
“临行密密缝，意恐迟迟归”，此谓亲情；“采菊东篱下，悠然见南山”，此谓闲情；“天生我才必有用，千金散尽还复来”，此谓豪情。情乃人之七情六欲是也。少年感恩父母情，父母给予他生命并将其养育成人，养育之恩怎能不感激；少年也感恩老师情，因为他们给学生注入了知识的琼浆，使其懂得礼、智、信、知。少年也心疼老师在三尺讲台上略带沙哑的讲课声。正因为此，少年会目不转睛地盯着老师，细听每一个字词，用心理解品味每句话的内涵。少年在“欣赏”老师整齐的板书，在“欣赏”老师如大海般宽阔的胸怀。少年偶尔也会困倦，但会努力将“困倦”二字赶出脑海，将困倦的眼泪挤出，重新集中涣散的眼神—坐直、挻身、凝望、深思……当每天结束时，少年习惯拿出自己的“袋子”，仔细地探寻自己口袋中“石头”的数量，计算着积累在心中“富士山”的日子，心中乐滋滋的品味着，欣赏着，显得忙碌而又自豪……
“赏自己”
今日的少年在学海中“肆意”遨游，他认为知识闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。学无止境，气有浩然，少年唱着希望的歌，合着轻盈的节拍。在知识的海洋中劈波斩浪！少年已学会了欣赏：学会了欣赏风雨过后，欧翔鱼游的水天一色；也学会了欣赏斩荆披棘后，铺满鲜花的康庄大道；更学会了欣赏登临山巅后，积翠如云的空蒙山色。
学会欣赏，我们充满诗意；学会欣赏，我们看到希望；学会欣赏，我们缔造辉煌。会欣赏是一种境界，是一种能力，是一种超越。只有学会了欣赏，才能领略人生无限的风光！才有一片天空永远属于自己！