考（教师手记之252）1400字

  　
　　考、考、考，以考分胜负，以考定英雄，当今谁领风骚？先过考试一关。 　
　　高考，命系一线的感觉，家长守候，学生煎熬，十二年寒窗苦读尽在两天见分晓。愿望，祈盼，梦想，都寄托在一场考试上。中国恢复高考三十年来，这座独木桥依然令人望而生畏，依然你争我夺。因为这是人生的分水岭，是生命的分界点，成则为王败则寇，父母们耳提面命地告诫子女此乃人生之大事，成败在此一举，老师们苦口婆心谆谆教诲，学有所成在此一举。若要出人头地，定当披荆斩棘，不畏难，不畏险，苦心钻研，潜心学习，誓把书卷看穿，把习题做透。 　
　　大批交警出动巡逻为护考，家长请假静坐守候为陪考，车辆禁鸣绕道、小区禁止噪音为保考。社会高考经济一浪高过一浪，从营养品到就近考点旅馆，从相关辅导资料到先进学习工具，乘机而上、应时而动、应运而生。目的只有一个，都为高考服务，都在积极准备，为考出一个好成绩而努力。另一方面，道高一尺，魔高一丈，作弊手段层出不穷，纵然只有万分之一的可能也足以让考点身败名裂，于是各种作弊与反作弊的斗争如火如荼地展开，各类高科技手段都运用于考试场所，保密工作一层紧似一层，恰如面临大敌，恍若敌特大举入侵。 　
　　高考的指挥棒不变，也不可能变，所有考试因势而动，中考像模像样地进行着，为高考作着第一轮筛选，优的更优，劣的慢来，于是，为高考时能考得一所好学校，中考时必须考得好学校，中学的好坏直接定下了将来的前途，因而中考被提到了相当的高度，初中生的学习压力空前高涨，素质教育在初中已成一句空话，为应试而学才是最大的实话，一度炒得沸沸扬扬的取消中考方案却胎死腹中，也只能半途而废，试想靠初中进行推荐的方法能有多少公正在里面，这样只能更加助长初中的学校和教师的违法乱纪、滥用职权、品质堕落。 　
　　中国一贯以来的“学而优则仕”的观念影响了一代又一代人，在现在这个人口膨胀、人人择学而从之的社会里，优质教育更是变得可遇而不可求了。在趋之若骛的社会洪流前，教育正从事业化走向产业化，学习也正从技能化走向证本化，很多工作有一定素质的人谁都会做的时候，人们挑选的是学历。从初中承袭下来，小学的学习标准也相应提高了，一种中学化的竞争模式正在小学里暗流涌动，素质教育也只是美丽的外包皮了，学校与学校的竞争、班级与班级的竞争、学生与学生的竞争都是不可避免的，即使教师想要素质化教育，学校会答应吗？家长会答应吗？社会会答应吗？学生将分数作为命根，教师将考试作为法宝，这在我看来是很遥远的事，仿佛是另一个时代泛黄的故事，然而，这样的故事却还在全国各地不断地上演着。 　
　　从高考试场出来的学子，无不轻松，似千斤巨石落地一般，问其最想做的是什么？答曰：1、睡觉、休息；2、玩电脑游戏、看世界杯；3、出去走走，散散心。不论考上与否都是一种解脱。家长们最期待的还是高考的分数，等待命运的安排显行比什么都重要。而一旦考上重点大学，不论对学生、对家长来说，都是功成名就的事，仿佛此生金玉良缘已成，丰衣足食、高官厚禄已就，再不用节衣缩食、节水省电以维持生计，大有康庄大道一片光明之感。大学校门就在“严进宽出”的潜规则下导演着一场场人间悲喜剧，进了大门再不去管里面有什么不好的东西了，出来时俨然一位有学问的专家。 　
　　考，生活中少不了，对于有文化的人更是少不了，不考不成体统，不考不成规矩，不考不显水平，考试是一种能力，更是一种水平，还是一种人的综合才智的体现，能考好的人都是聪明人，所以学而优则仕。 　
  　
　　（时2006-6-8）