人们都说老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。虽然这种比喻，已经把老师这个职业，形容的很伟大、很高尚、很值得让人敬佩。但在我看来，对教师这种职业我有一个更贴切的比喻，那就是妈妈！如果说“妈妈”是我们步入人生的启蒙者，那么“老师”就是我们成长路上的引路人。是她们把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学富五车；也是她，领着我们看到了天到底有多高，地到底有多深，梦想可以有多么伟大！我今年已初三了，从小学到现在换过的老师无数，尽管早已体会到他们的无私关爱，但我最敬重的也是只有这一届九年级的老师们了。
记得那是两周前的一次数学课，数学老师叫我到黑板上做例题，我做到一半时，发现这道题很是不简单呀！既不能用开平方法，也不能用配方法，那么要怎么做呢？别的方法我们也没学呀，我极其困窘的的想着。不知什么时候老师已经站在了我的身后，也许是看到了我那被焦急所扰乱并左右轻摆的身子了吧！她轻轻柔柔的问我：“是不会做了吗？”我听到问话，急忙答道:“是。。。
。”老师一直看着我，我只轻轻地瞄了一下她的表情，就立刻低下了头，羞愧的走下了讲台，回到了座位上。等到老师讲到我的那一道题时，我才恍然大悟。我把题目抄错了，同学们有几个人笑了起来，这时，老师的表情严肃起来了，可能是生气了吧，“叫”道：“笑什么笑，要不你上来做这题，你也不见得能做对呀！”那几个人不敢再笑了。
老师在班上从没发过脾气，这次居然为挽回我那一丁点可怜的面子发脾气，我更羞愧了。满脸通红的我简直想找个地缝儿钻起来。
还好下课铃响了，不然我都快哭了！下课后，老是找到我，我以为老师要狠狠的责备我一通的，我拖着仿佛注了铅的脚，缓缓的走到了办公室，老师见到我来了，也没说什么话，我走了进去，离老师的桌子只有一步之遥了。我紧闭着双唇，双手紧握，准备好要淋一场狂烈的“口水雨”，只听老师说了十几个字：“今天课上做的那几道题，都会了吗？”说完便看着我，我和老师的眼神在那一刻交会在一起，但我从老师的眼神中看得出，老师并没有想责备我的意思，在我看来那眼神里充满的只有关心，真的只有关心。我慢慢回答道：“我会了。”老师说：“很好，以后要看清题目，仔细做题呀！”那声音就像春雨般、温泉般，柔、暖。
我只说了一句我知道了，便匆匆离开了办公室。自从这次我才明白老师是真正关心我们和爱护我们的。不只是数学老师，还有所有的、所有的老师都是为了我们的一切，并一切为我们的！再例如我们的政治老师，她是一名小课老师，但对我们的教育却和主课老师一样的好。她最有特色的便是语言了。
有时她一个字一个字地，慢慢地说着，好像吐一个字就有百斤沉重，有时她的话语像机关枪连发一样一串一串的从口中滚滚而出。她讲话速度慢是怕我们听不懂，跟不上她的节奏，讲话的速度快是这个知识点不重要，但是又需理解，所以才讲的快一点，免得耽误时间，不管怎样都是为我们学好这一科呀！如果说：“妈妈是风浪中停泊的港湾，那么老师就是黑夜中引路的明灯。”