喜欢一句歌词：我喜欢我飞舞的头发，和飘着雨还是眺望的眼光。
小学的时候，老师似乎常跟我们提日本人。有一次，老师说我们这一代人都属于不坚强的典范
我们青着脸，相当不服气。于是，他说：“你们知道吗？日本人在这方面比我们强多了。”听罢这
句话，我们一个个神色鄙夷的唏嘘着。老师如料般的说：“如果日本的学生在上课期间被老师抓到
做小动作或干与学习无关的事，老师会狠狠的拎起他的狠狠的推一把，学生摔倒了立马爬起来站稳
。”我们呵呵大笑嘴里说着“原来日本人这么贱”老师一本正经的说：“这是一种我们缺乏的民族
精神的体现”听老师一番语重心长的思想教育，我们开始改变对日本人的看法。最后老师苦口婆心
的教育我们要学会坚强就算遇到挫折，也要抬头挺胸，那里跌倒了就那里爬起来。
浙江的教育在我看来有三大阶段：第一阶段是升初中，第二阶段是考高中，第三阶段是考大学。
已经经历了第一第二阶段的我曾失利于升初中的那个阶段，被分到了普通班。但我心中始终秉承着一个信念--我的人生才刚迈出第一步，不能跌倒了再也爬不起来。凭着这个信念，我稳占着班里的前三。也因此在重要的初三年级挤进了实验班。那一年我特别拼命，每次晚自习下课总是逗留在坐位上做作业。班主任也很赞赏我，让我干这干那把副班长的职位交给了我。终于面临了中考，我不
负众望考进了学勉中学。可是毕竟我不是那些被请来，被签来的学生之一。这意味着我进实验班的概率很渺茫。当时我单纯的以为只要夏令营是认真的，比别人更努力，就还有机会。没想到我真的成了幸运儿进了实验班。后来听说没签约的大多数要缴费才能进实验班，而我没有接到这样的电话，这说明我没开后门而是靠实力到达了我的目标。在想想都心有余悸：万一我初三还是普通班的话
，万一我考上了学勉却进了普通班，万一。。。。。。我会有怎样的未来呢？
我的求学之路说不上坎坷曲折，但也不平坦安然。经历的风雨也该是90后少有体会的。在这条
风雨兼程的路上，我选择了勇往直前。选择了面对，选择了坚强。在辛苦中得来的果实上虽有汗渍
。但咬上一口却是比蜜还甜的。因此，当有人说在实验班里实在太累了，想想他们普通班两星期放
一次假多爽啊的是时候，我会坚定的说自己很珍惜在实验班里的机会，绝不轻言放弃，即使风雨在
前面挡着我，我也会抬头挺胸倔强的睁开眼睛，对着天空说就让暴风雨来的更猛烈些吧。因为我相
信风雨之外是灿烂的阳光。
风雨中，我依然眺望远方。