“你真是个聪明的孩子，你的胆子可真大”一句开玩笑的赞扬，至今还回荡在我的耳边。一想起那件事，我小小的心就溢满了自豪。
小学三年级，我，一个乖巧听话的孩子。第一堂数学课，严厉的数学老师面不改色地走进教室。严肃的课堂气氛。我们认真地听着，老师用他一贯的低沉而有力度的声音讲解着。我们时而盯着黑板，时而又低头演算。老师威严地观察着我们的情况。我算着算着，忽然觉得有问题，但…于是我又算了一遍，又还是…我的额头渗出了密密的汗珠，心怦怦地跳着，手发抖，都要抓不住笔。我算错了吗?黑板上是老师正确的答案。我小小的心是这样的紧张，压着自己的胸口，小心地，以最平静的声音问同桌。他的回答“老师的正确答案和过程就在黑板上呀。”
我的心此时分成了两半。一半说:“你再算算，一定是你错了，老师怎么会错呢?”另一个说:“你已经算了几遍，一定是老师粗心，你应该向老师说呀。！”只听另一个又说:”老师错了，那大家都不说，别丢人了！”我的心中翻江倒海，不知该不该说。万一老师骂我，怎么办?抬头，看见老师脸上写满了认真，仔细，严肃。那双眼睛告诉我们每一个人，我讲的是正确的，但…一秒，两秒…我颤颤举起了手，但又后悔，就在想反悔，放下手的一瞬间，老师叫起了。“我。我…”“你怎么了?”老师的声音有一股坚韧。“我觉得您这题算得有点问题。”“有问题…”看着老师紧锁的眉头，我的心悬到了嗓子眼，怎么办?老师低头又算了一遍。“呀…”老师说，“我忘记去括号了！”
突然间，我的心平静了下来，只见老师露出了笑容。他笑笑，然后说:“小强表现很好，能主动提问，发现问题，你们应该学习。’’老师很高兴，没有批评。我却更加激动，此时眼中溢满了泪水。小小的心灵充满了感激。
长大后，到今天，我明白，小时的行为是一种勇于提出问题，大胆探索的行为。在学习的道路上，她帮助了我很多很多，也使我在生活中大胆创新，勇于实践。
不要受束缚，让思想大胆飞跃吧。