上课了，吴老师拿了五个装有颜色相似的褐色液体的杯子，走进了教室。当吴老师把五个杯子放到讲台上时，好多同学的目光都被吸引住了。我也不例外，心里直纳闷儿：奇怪，吴老师拿五个瓶子来干吗？这五个瓶子里装的是什么？同学们都在议论纷纷，有的小声地说：“这些可能是中药。”有的疑惑不解地说：“这些是啥玩艺儿？”有的胸有成竹地说：“这里肯定有醋、酱油……”
这时，吴老师笑眯眯地说：“我们今天来搞个活动，我先请一个同学上来，把五个杯子中的液体都有闻一闻，然后，在五个杯子中任选一个杯子，喝上一小口杯中的液体。同学们就根据喝的同学的表情，来判断这个同学喝的是什么。如果，这个同学猜错了，就让喝的同学给猜的同学调制一杯‘毒药’。”这一下，大家兴致勃勃起来。
吴老师先请了小达上了讲台。小达闻了第一个杯子时，手在嘴前晃了晃，闻第二个到第五个杯子的时候，都是笑嘻嘻的。他开始喝了，我们教室里顿时鸦雀无声，同学们都目不转睛地看着小达脸上的神情，小达喝了一口后，脸上立即显现出厌恶的表情，这时，一只只小手像小树苗一样举了起来，“请小李说。”“是可乐。”“错，是醋。”小达快速反应。“啪啪”“噢”教室里一片哗然，小李倒霉了……吴老师说：“小达用真实表情“骗”了大家。
下面是小宗上来闻，她闻了五个杯子中的液体后都有是面无表情，她挑了一个杯子，喝了里面的液体后，装出一副感到恶心的样子，小曹一副胸有成竹的样子说：“是醋。”“错，是可乐。”小宗得意洋洋地说。小宗真“坏”，她倒了点生姜水，酱油，醋给小曹，小曹却脸不变色地喝了下去，吴老师看着小曹这样“勇敢”，情不自禁地笑了起来……
游戏继续进行，我们终于完成了对五个瓶子里液体的“闻”、“尝”、“猜”，同学们情绪高涨，课堂气氛异常热烈……
最后，吴老师告诉我们说，这就是五味瓶。酸的是醋；甜的是可乐；苦的是咖啡；辣的是生姜水；咸的是酱油。
这使我想起了人生也是像五味瓶一样：伤心时是酸的；高兴时是甜的；难过时是苦的；发怒时是辣的；责怪时是咸的。
这节课，我们意外地尝遍了人生的滋味﹗