一、目标：
1、通过活动，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求充满生机活力小学教师。
3、通过活动，树立正确世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型师生关系，塑造良好教师形象。
4、通过活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己精神世界变得更为丰富多彩。
二、在我活动中我将遵循以下思路：
1、坚持“促进思考，思考促进成长”原则，将精读与泛读相结合，时及时记下自己体会，将与反思相结合，不断促进自己专业成长。
2、参与网络与周围沙龙交流，积极发表自己点滴体会。
3、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己视野。
4、将融入教学相关环节和步骤，不断更新自己教学观念，提高自己教学实践能力。
5、通过活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高。
三、开展活动主要措施：
1、要使计划不流于形式，落到实处，关键在坚持，不把繁忙没时间读作为推脱之词。把作为每天必做功课，要培养自己意志力，直至这样坚持成为一种习惯
2、每天要保证至少一个小时时间。即使再忙，这段时间也不能省去。这一个小时内要避开外界纷扰，真正做到静心静神，沉溺于书中，从而读出意味、读出情趣来。
3、要与思考有机结合。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己思考与见解，提高认识，培养自己独特思维与。同时，要力争作点笔记，或标注，或摘录，或质疑，努力寻求成效最大化，不断提高自己各方面素质与综合能力。
智慧人生从开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！