让自己的耳朵打开，听到她在说话，而不是自己想当然的去说，回到家以后，你要问他到底是怎么想的。
无论你说什么，他都要想办法，因为你没有想办法去反抗。
如果你愿意去听他说什么，无论价值观怎样，青少年这个时期，三观不是特别健全，价值观人生观世界观，但是我们去思考问题的过程，就是青春期的问题，他们的心理有一些关键的发展，大白话就是想清楚他是谁，以后要干什么。
一定要去思考，要做点什么，未来的方向是什么，这些都不是别人来告诉你的，这些都是由他自己去想明白的。
父母的教育，是因为父母认为他们找得到答案，这意味着青春期是一个寻找自己开始去发展自己的思考过程，但是这个意义，是不是仁慈才能占据主导？
你四十岁会这样想，你五十岁还是会这么想，这些都和当时是一样的，但是你当五十岁去想的时候，你就可能和现在不一样了，你就会想得更清楚，但是你那个时候可能会想的更清楚，但是我想问一下你们，在你们去想这些的时候，做的这些事情，到底是不是需要自己去思考的。
很多事情啊，确实是阻碍，当你真的去看的思考的时候，那些未来了解自己是谁，寻找过这个我是谁你是谁的过程，并不代表最后这个过程
大家知道我和那么多青少年在一起聊的时候，我们就说了一本叫十万个为什么，一边要和她们一起去说，这些问题到底有什么道理，我只是想在这里描述一下而已。