要说玩得最凶的，那还得算爸爸。爸爸的房间里堆满了古玩和字画，他常常一个人躲在里面，拿个带灯的放大镜看看这个、看看那个。有时候，他会买回十几盆不同品种的花，还有喷壶、花肥什么的，并把养花当成他唯一的“家务活”。有时候，他又把家里变成“动物园”，有小狗的男中音，有小鸟的女高音，还有金鱼戏水的伴奏。他逗逗这个又逗逗那个，好像小动物才是他的“掌上明珠”似的。秋天是爸爸“走火入魔”的时候，全家三间卧室，他的蛐蛐就占了两间。爸爸每天都忙着给蛐蛐煮饭、喂食、洗澡，我和妈妈不得不“享受”蛐蛐们“美妙”的“大合唱”。最近，爸爸玩的花样更多了，什么卡拉OK、保龄球、温泉浴，都是些花钱的项目，可他竟然说这是社交需要！
都说老师是辛勤的园丁，其实老师也爱玩。就说我的班主任孟老师吧，他喜欢模仿蜡笔小新说话，喜欢和我们一起跳绳、踢毽子、打雪仗……有一次，孟老师让我帮他在网上找一些教辅资料，我很快就找好了。接着，我们一起做Flash，玩网络小游戏，不知不觉几个小时就过去了。
看来谁都喜欢玩呀！要知道，我们上学的时间不比大人上班的时间短，回家我们有作业，大人也有家务；所以，既然大人可以玩，我们为什么就不能玩？同学们，你们说我的发现有道理吗？
新意点：1. 大人也爱玩？这个发现可是“重量级”的！长辈们最不喜欢孩子贪玩了，他们巴不得给孩子的眼睛和耳朵装上过滤器，让他们只能看到和听到与学习有关的东西。俗话说：“己所不欲，勿施于人。”爸爸妈妈要求孩子别贪玩，他们自己能做到吗？没错，他们是不爱看动画片，不爱玩玩具；可他们有他们自己的电视节目和“玩具”呀！比如这位小作者的爸爸吧，不但给蛐蛐煮饭喂食，还给它们洗澡，这不就像小女孩玩过家家一样嘛。自己那么贪玩，凭什么要求孩子别贪玩呢？还是像孟老师这样提倡劳逸结合的好吧？2. 分别记录了爸爸、妈妈和老师爱玩的事实，有详有略，“证据确凿”！