叮铃铃 ，上课铃响了，邵老师拿着书和往常一样神采奕奕地走进教室，对大家说：“这节传统文化课，我们举行古诗诵读比赛吧！”话音刚落，教室里掌声和欢呼声就响成了一片。
邵老师宣布了比赛规则。全班同学分成男生队和女生队，如果能声情并茂朗诵一首诗加一分，如果能有声有色地背诵一首诗则要加三分。每局每个人只有一次参赛机会。
第一局比赛开始了，这一局的比赛内容是诵读《酌贪泉》。大家都争先恐后地举手，还是由女生抢先开始，然后是一名男生，就这样穿插进行。女生和男生的分数交替上升，临近这一局比赛结束时，举手的男生越来越少了，而此时女生还比男生多一分。紧要关头邵老师一再询问：“男生还有谁举手？”这时，平时默默无闻很少发言的韩俊钊小心翼翼举起了手，并且流畅地背诵了《酌贪泉》，为我们男生取得了第一局胜利立下了汗马功劳。男生们欢呼雀跃，女生们议论纷纷，都很不服气。
第二局比赛开始了，男生抢先发言，女生也不甘示弱紧跟其后，你来我往，成绩不相上下。这一局最后还是以男生失败结束。
第三局比赛就更激烈了，这一次我们是比赛背诵上个星期传统文化课所学的黄巢所写的两首菊花诗。这一局更多比拼的是课后大家认真背诵古诗的情况。这一局由女生开始，女生的分数像春天里的竹子一样一直节节上升，我们男生一直被落在后面，看着这情景我心里真着急，真后悔自己平时怎么不多背几首呀！临近比赛结束时，因为班里男生比女生多两个人，邵老师给了我们一次机会，让没有发言的两个男生起来背诵，如果他们如果能顺利背过大家就平局，男女生双赢。幸好，班文超和何昊伟不负众望，准确地背完了菊花诗。
老师宣布今天的比赛男女生战成平局，比赛结果是双赢。教室里又一次掌声、欢呼声响成一片。下课铃响了，这节传统文化课我们真开心。