数学老师又发周周练了，这是每个周末必做的。唉，原来，我们没有这个习惯，这可不，和星光小学和校以来，我们就得遵从他们的安排，每天都得加班，每个星期都得做数学周周练……说也奇怪，平常考试，我几乎都考满分，而周周练得题却让我大伤脑筋——我就不知道，好孩子做这些题都那么费劲，那些成绩稍差的同学是怎么做出来的！所以，我最怕星期五。
这次的周周练也没啥特殊情况，都是些老掉牙的而又难算的问题，其中有一题阻挠了我“前进的步伐”，（就是题记上的“摘自我校《周周练》”的那一题，我们正在学比的知识。）过了一会，克服了过去。
下午，照常到徐师艺校去上奥数课，学习《比的应用》（西西~~正好和教材同步，“千年难一遇”呀！）临放学，老师讲了一题，（就是题记上，“摘自《小学生数学探索与实践》”的那一题。）一看——啊！我的GOD！这题不和周周练上的题一个类型吗！天！这主任怎么出得题！学校又不是只有好学生！
晚上，什么事儿都没有干，趴在床上，光想着那一题……想了好久……也许……是我对什么是都那么敏感……也许不是……
太苛刻了——现在的学校对什么都太苛刻了……考试分数一下降，就批评，连个反驳的余地都没有……规定的分数，压得现在的学生喘不过气来；对于成绩中等的同学来说高难度的题目，使大家都快发狂……这难道不就是一个很好的例子吗?我又想起了即将面临我的事——初中。是要考的，对好同学来说……现在的孩子，肩上的担子，比一座大山还重！建设祖国，回报社会，是不假，传输得太早了吧——才几岁呀！就把心变成了灰灰的；社会的竞争，自我的竞争，呵……把一个个应该在太阳的下活蹦乱跳的优秀的精灵，变成了一个个老气横秋的“小大人”……这难道就是我们的童年吗？是的，我们在童年里需要读书，需要知识，但……也不能……让大家泡在题的海洋里，让大家天天以书为伴吗……什么时候，那些愚昧无知的大人，才能好好的自我反省一下呀……他们不了解我们，我们也不想了解他们……他们是想让我们成龙成凤，可也不能……用超出我们课本的题来压一些在校表现中等的中等生吧！这……对大家也太不公平了……课本上的我们已经会了……教育局出的题我们可以考高分！……
呼吁吧，朋友们：我们要自由，我们要玩耍，我们要应该属于我们的童年的美好时光！