我有一个梦，多年来我想和一群有志于教育的同事共建一所学校,一所延庆最好的学校、一所北京最好的学校、一所全国最好的学校、同时也是一所世界最好的学校。它的好不是与别人比硬件的奢华、师资的高学历、学生的高智商，甚至他也不是别人评出来的出来的、也不是别人夸出来的、而是学校师生内心真切实感的评判，它是倾其所有智力、财力、物力真诚的为学生的创造成长可能的学校。
它使每一个来念书的学生都有一种舒适感，这里的一花一草，一景一室，一器一物都是为了学生学习需要而建，而且学生是使用的主人，围绕这些场景的学习活动将成为学生一生的美好记忆。以“源流”命名的祖国版图景观，给予我们努力的动力和目标；“福运绵长”否池，祝福三中人，好运永远；有着“中华第一书法”美誉的兰亭文化园，为我们提供了感受传统文化、感怀古代文人情怀的圣地；图书馆、阅览室、各种学习区及空中菜园的建设为同学们提供了阅读、交流及实践活动的场所；各种专室的建设保障了各种教学活动的开展，这样的建设我们将继续。
校园的秩序应该是井然有序的，这种秩序不是强行管理出来的，而是学生在学习和活动中磨合形成的、代代相传的文化积淀。清晨，同学们来到学校，有任务者则自动到位，履行职责，摆车、收作业，没有任务者，则自然读书和思考，每个人都有自己的去处、自己的安排，相得益彰。中午，饭后或小憩、或活动、或休闲、或读书、或闲聊，沉浸其中。课上，是同学们倾听、思索、提问、解疑、思辨，解决问题的殿堂。课下，大家争论问题，共享思想的碰撞，互助的身影闪现在教室周围。
做眼保健操时的虔诚，广播体操的投入，跑步的奋发向前，活动课的积极争先，艺术活动的激情投入，科技活动的智慧闪光，时事辩论的你来我往，这一切，才是我梦想的学生摸样。
同学们的成就必须被弘扬，教室内的黑板是同学们展示思想的战场，教室外楼道的墙上是同学们思想和成果的张扬，可以是知识的采撷、可以是作业的展示、可以是思想的批判、可以是艺术的芬芳，当然还可以是成长的情感抒发。公共区域—楼道将是是我们要长期保留历届毕业生的图片、成就以及给学校留下的纪念。在室外，我们有运动场的励志口号、更有运动技术的理性指引，我们还要建立各种学习园地，让学校真正成为学习文化的展示之园。
我们的老师们，每天互相交流、研究、为学生创造着课堂学习的最佳设计，他们把学生的反馈看成是进步的源泉，把交流和反思如何促进学生发展看成自己的极大乐趣。他们带着问题去思考、研究和实践，它们又带着自己的心得去书写故事、经验和成果。他们享受学生成长的喜悦，也享受同事之间和谐相处的愉快，更享受学校发展变化带来的快意。学校能为他们提供良好的发展环境、难得的学习机会、丰富的校园生活，在这里，事业的成功成为大家的共同寄托。老师们将为任何孩子在他们手上都能健康发展而自豪，将为自己的思想可以得以实践而快乐，将为能为学生提供丰富的课程滋养而骄傲。
人生可以分为求学、入职和退休三个阶段，职业的成功往往标志着一个人的成功，但是，深层次的原因是一个人的观念在起作用，即做一个什么样的人。而做人的基本素养和价值观的形成中学六年是最关键的，这就需要学校能给大家提供营养丰富的课程以及增长才能的活动。课程要全面，它能用最短的时间高效的完成中高考科目的课程，取得骄人的成绩，还要求音体美技等课程能深受学生热爱，同时要有丰富的社团活动课、德育活动课、校本选修课，让学生成为课程的主人，让课程促进学生的全面发展，从而培养成为有理想、有素养、有爱心、有奋斗精神的人。
这就是我的理想，为此，我不在乎局外人的评价，我更希望听到师生的心声而去改进我的工作。我不在乎我个人的得失，而更在乎我们这个集体的声誉。我不在乎工作过程中大家的误解，而更在乎能否和我在一起去为此奋斗。
面对一所学校，面对一个社会，面对人类历史，我们每个人都是过客，我们只有努力地过好我们自己，努力地办好我们的学校，才能让我们的这一小段人生更加精彩。
还是那三句话：做学生喜欢的老师，办学生热爱的学校，成就师生精彩人生。
让我们努力吧！