一、 指导思想：
以进一步加强思想道德建设，全面提高少年儿童的基础文明素质为目标，教育与引导少年儿童积极投入学雷锋活动，坚持“岗位学雷锋，社区树新风”，把附小小公民道德实践活动不断推向新的阶段。
二、 具体要求：
抓住“3月5日”这个有意义的日子，开展四个“一”的学雷锋系列活动，把“学雷锋”活动全面推向学校、家庭、社会。具体要落实几项行动：
（1） 开展校园“一人一岗我主动”。
（2）为贫困小伙伴送上一份心意。
（3）开展一次“三八”敬母活动。
（4）开展一次“小公民道德实践小队明星岗”活动，
三、活动范围： 1—5年级全体学生
四、分阶段实施：
“争做雷锋我能行” 活动分三阶段实施：
第一阶段：宣传总动员阶段：（三月初）
1、由校德育领导小组、少先队大队部做好活动的组织领导工作，
⑴组织班主任会议，了解实施步骤，明确工作职责。
⑵举行“争做雷锋我能行”升旗仪式，
⑶征询社区（宝钢十一村、宝钢七村、临江新村）特需项目，扩大社区道德基地服务项目。
负责部门：德育分管 大队辅导员
2、由各中队辅导员组织具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。
⑴每班为本次主题活动设计一句宣传口号
⑵每位中队辅导员下班级道德实践小队，推选出1—2支先锋小队，参加“3.5”社区明星岗公益劳动。
负责部门：中队辅导员
第二阶段：学习实践阶段（三月上中旬）
结合“三八”节开展“三八”敬母活动、尊师活动。
孝敬父母，学会感恩。在“三八”妇女节之际，帮妈妈干一些力所能及的活，体验妈妈的艰辛。如：帮妈妈干家务打扫房间，为妈妈铺床叠被，给妈妈梳头洗脚，自制贺卡送给妈妈等。
3、 广泛开展“岗位学雷锋、班内树新风”活动。
4、 组织社区小公民道德实践基地学雷锋阳光行动。
第三阶段：总结评比阶段（三月底）
1、 总结本月工作，部署继续学雷锋活动。
2、得分名列前茅的中队将获得“学雷锋活动月先进中队”称号；得分名列前茅的小队将获得“学雷锋活动月先进小队”称号；各中队评选出优秀队员获得“学雷锋活动月优秀队员”称号。