大学生学年鉴定登记表自我总结（通用29篇）
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇1
一年的大学生活眨眼之间就过去了，头脑中还清晰的记得刚来时的情景，没想到就这样从一名新生变成了老生。回想过去一年的学习生活，既清闲又忙碌，在清闲中我学会了与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。
这一学年我们学的都是基础知识，高数，英语，思修，历史，政治经济学，西方经济学，VB，C++，管理学，当然还有选修课多媒体制作。对于这些基础的课程，每节课我都听得很认真，虽然高数最开始感觉很难，但是在老师的帮助和自我的坚持学习下，最后还是取得了不错的成绩；思修和历史课对于很多大学生来说都是特别无聊的课，但是我却从老师们的课中学到了很多，知道了作为一名大学生该完成的使命和任务，知道人要立志，而且常立志；知道了大国的崛起；当然这一年我感觉学的最认真的就是选修课，因为是选修课，所以老师在课堂上就讲的很肤浅，到最后完成作品的时候，深深的体会到课上所学的知识远远不够，因为这门课，我开始自学，从各种途径找资料，锻炼了自己，也培养了一种自我学习的能力；最好玩最轻松的课当然是体育课，不过从学习太极的过程中，我似乎更深的体会到勤能补拙，熟能生巧的意义，我想这样的字眼对于学习各种学科都同样生效。最后，我在一年的努力学习中也得到了学院奖学金，心里无比的欣慰。
当然这一年是轻松的，学习也不紧张，参加了入党积极分子的培训，从中也感受到作为一名中国人的自豪，因为我们有一帮伟大的领袖在为我们指引方向。还有就是各式各样的社团，最后我选择了进入青年者自愿者协会，参与他们的活动，可能是因为这个社团本身的不成熟，虽然感觉没有什么用，但是我还是从中体会了很多，社会实践对于一个大学生来说应该是与学习媲美的。我们不能读死书，死读书，要不迟早都会与社会脱节。所以我希望在未来的三年大学生活中我能够学习与实践并重，不断的完善自我，用心做好每一件事情，我相信用心就一定能够赢得更加精彩。
时间是个很让人感慨的名词，我也从十几岁的行列跻身二十，人长大就有了更多的惆怅，走过大二，我的大学生活也过了一半，当然不满足于现状的我在坚持大一努力学习的习惯下，在已打下的初步基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。我个人认为我本人这学年的生活主要由二个主要部分组成:校园学习生涯和社会实践生活。
一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对所学专业一丝不苟，因而在成绩上一直都得到肯定，并在这学年拿到学院助学金和优秀团员的称号。在不满足于学好理论课的同时也结合我的专业性质注重于对各种应用软件的研究。因为很多的软件都没有汉化的版本，所以我也深刻的体会到英语的重要性，学习英语不是崇洋媚外，而是对知识的一种需求。这一年我们学了很多的和专业挂钩的课程:电子商务概论，会计学，数据结构，货币银行学，操作系统，统计学，计算机网络等相关的课程，通过对他们的学习，我对自己所学的专业有了更加深刻的认识。我们学的面很广，但是却不精，每样知识都好像是点到为止，总感觉没有学到家，我想这也是人们所说的师傅领进门，修行靠自己吧。所以人们常说大学生应该靠自己，并且要有自学的能力，我想在这方面也还是我所欠缺的，希望在后两年的大学生活中我可以努力培养自己自我学习的能力。
这一年很显然没有了大一的轻松，更多的精力需要放到学习中，当然并不能因为这样就不闻窗外事，在社交礼仪选修课老师的带领下，我参加了高等教育礼仪文化资格认证的学习、培训，并取得了相关的证书。还有就是参加校运会，对于一向喜爱体育的我，当然也在运动会上发挥了自己的实力，并取得三级跳远第二名的成绩。所以说这一年的大学生是充实而又充满了意义，在以后的学习和生活中我会坚持正确的路线努力下去，为完成自己的人生目标不断拼搏。这一年我们都有了自己努力的方向，有些同学选择了考研，有些同学选择了考公务员，而我是剩下的那部分，我选择努力学好专业知识，然后顺利的找个适合自己的工作。可以说这一年我们都成熟了，没有了大一的轻浮，没有了大二的狂妄，更多的思考是为自己以后的路途，所以这一年对于我来说是很重要的。
作为一名学生，学习是我们的本分！这一年是我学习专业知识最重要的一年，所学的课程都是我们的专业课：网站规划与设计，管理信息系统，网络营销，运筹学，企业资源管理，Java程序设计，管理决策分析，国际电子商务，电子商务案例分析，物流与供应链管理，SQlSERVER数据库配置和管理等等，他们都是很重要的课程，但是要把他们都学好却不是一件容易的事情，但是我很感谢教育过我的专业课老师，是他们给予了我对知识的满足感，幸福感。在他们的帮组下，我在专业课的学习上取得很优异的成绩并连续获得学院一等奖学金两次。当然我并不会因为这样而骄傲，因为我深知知识是无边的海洋，我所学的还不过是一点皮毛，期末考试的成绩只是对我所学课程的一个测验，不能完全衡量一个人的能力，所以我还有很多的地方需要自我完善。
在这一年，在校期间我并没有怎么顾及社会实践的问题，因为课程实在是很重，所以我选择了假期补充自己，我参加了家里一个商场的销售活动，在这期间，我体会到了人间的辛苦，感觉的知识的可贵。我想我理解了知识才能改变人的命运这句话的真谛。所以在最后一年的大学生活中我不能放弃对知识的渴望，不断充实自己。
四年的大学生活已经接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩虽然不是最好，但是一直名列前茅，并且在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。完成了毕业设计，锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。当然很感谢我的'指导老师，给与我很多的帮助。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做生活班长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，有时会感到累些，但乐此不彼。
所以这四年的大学生活成长了我，锻炼了我，培养了我，相信在以后的生活中我会时刻不忘充实充实再充实，完善自我实现梦想，我相信只要坚持不懈就一定会在前进路途中有所收获。回首过去，感到这一年的学习生活是我人生的一大转折。大一曾做出过辉煌成绩，大二在已打下的基础上不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下更加坚实的基础而不懈努力。本年的校园生活主要由二个部分组成:校园学习生涯和社会实践生活。
一、学习方面。每个人都应该活到老学到老，对于学生更是如此，我对知识、对专业一丝不苟，因而在成绩上一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。同时还结合我的专业性质注重对各种应用软件和硬件的研究，课余时间在外面做起了兼职，经常帮助同学和朋友解决电脑方面的问题。通过这些，使我的专业知识得到了实质性的扩展，增大了知识面。
二、有广泛爱好。我特别擅长于排版、网页设计和多媒体的制作，同时对数据库和应用也有一定兴趣，并利用课余和假期时间学习了相关的知识。我在就任体育委员的同时也参加了校青年志愿者协会和计算机协会，并任活动部长和外联部长职。在日常活动中，我工作热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取，和协会内成员团结一致。一年间我牵头组织了由校互联网协会和电脑公司合作专门针对在校学生的和装机零距离大型讲座活动。由校志愿者提供相关服务人员和活动场地，由电脑科技有限公司提供技术和设备，共同举办了个人电脑软硬故障免费维修和个人电脑系统维护和修复等现场咨询活动。从中不但服务了在校学生，提高和加深了他们对计算机的兴趣和了解，而且还为电脑公司赢得他们所期望的利润和效益。
三、积极参加学校的各种活动，在20xx下半年至20xx上半年间参加学院组织的网面设计大赛，并获得不错的成绩，与同学合作做出属于我们班级的自己的主页。在本学年由我们学院组织的校篮球和排球的比赛中，我也以身作则，积极挑选队员备战。功夫不负有心人，并改写我们班在大一的体育各项比赛中无一名次的历史。
四、社会实践。我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论的思想，20xx年暑假我应聘入电脑公司技术部任兼职售后服务人员，并被聘为电脑公司在我校的校园总代理。自身对这方面有坚实基础和浓厚兴趣的我在出的出色为公司客户服务的过程中，也大大提高了自己的实践能力，由于我的认真负责和做成绩而受到公司领导的一致好评。
本人热爱祖国，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣传能力，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇2
又是岁末；这个“又”字到底迎来又送走了多少个春夏秋冬啊！重科院里社团活动蓬勃日上，真的有点势不可挡的架势；大学生的校园文化生活得到了极大的提高。作为大学生社团里的一分子，在这个即将告别20xx年，迎来20xx的年际交替的日子，我们很有必要对过去的日子做一个总结：一方面总结过去的经验，另一方面我们要展望未来。
20xx年的这段日子里创业者协会的发展得到了进一步的提高，我们根据社会发展趋势；和未来的就业趋势，给社团内的广大成员量身定做了一系列的实践方案，也取得了很好的成果。本社团根据自身发展的需要对内部各部分做了详细的规划，主要设有会长组、秘书组、财务组、外联组、实践组和市场信息调查组。各个组在实践过程中都发挥了很好的作用，也在活动中很好的锻炼了大家，很好的为大家树立了人生价值观，为未来的工作做了很好的准备。本社团组织会员展开向成功者学习；开展登山活动，参加了重庆科技学院20xx年年大学生社团文化巡礼。诸社团联合举办了“迎新生”活动，在诸多实践性极强的活动中，我们会员充分发挥了他们的才能，不管是在舞台布景还是在后台管理方面都取得了显着的成绩。
一系列的实践活动，一系列的理论学习都本着为广大会员着想。我们的目的就是为广大会员创造一个锻炼自己的平台，使他们不再惧怕未来，能够拥有一个很好的择业心里素质。
我们总结过去社团的发展得出经验：
一、在大学生创业者协会的工作经历有助于大学生进行自我认识与定位大学生就业与创业“难”，首先“难”在对自我的判断与定位上。
一直生活在象牙塔中的学子，在踏入社会之前，很难对自己感兴趣的领域、愿意从事的职业、擅长的职位做出客观正确的判断，之所以如此，就是因为还没有对自己的兴趣、特长、个性等有全面的认识。而大学生创业者协会所开展的活动，则有利于培养大学生自我认识和自我教育的能力。
大学生创业者协会的性质是集实践性、理论学术性为一体，并引导社团成员立志成才为主要任务的社团。通过加入大学生创业者协会，不仅可以丰富大学生的课余生活，更有利大学生认识自我，认识社会；另一方面，大学生创业者协会虽然属于学生自发组织，但是同样具有相当完备的制度和组织机构，社团活动的开展也需要有组织、宣传、外联、社会调查实践等各个部门的共同协作才能完成。因此，在社团的活动组织中，不同的尝试可以使社团成员更好地为自己定位：到底是适合做组织策划，还是更加适合做文案宣传？是擅长做外联，还是更擅长做后勤？大学生创业者协会的活动也为广大会员提供了释放自我能量，展示自我的舞台。
通过参加或管理社团活动，大学生可以直接审视和检验自己的兴趣、爱好、个性特征和各种能力，从而对自己有清醒的认识和把握，对自己的长处和不足，优点和缺点有了直接的体验。俗话说：“人贵有自知之明”，大学生正确地评价自我既可以避免盲目自信导致自负，也可以防止自信心不足而带来的自卑心理。这些也可以说是大学生在择业之前最好的心理准备。
二、大学生创业者协会的工作经历使大学生求职更具有竞争优势。
近几年来，随着普通高校和高职高专院校办学规模的持续扩大，大学毕业生人数越来越多，用人单位在招收毕业生时要求也越来越严格，大学生的就业形式也因此越来越严峻。《南方日报》曾经报道用人单位最不受欢迎的五种大学毕业生中，包括“缺乏个性特点的人”和“只专不适的人”两种。这说明了大学生应该培养具有鲜明个性特点的人，不能培养书呆子。同时也要求在校学生应该发挥主观能动性，利用学校和社会的各种条件，把自己锻炼成为个性鲜明、能够适应社会的人。
与此相对应，在各类单位招聘的过程中，学生会工作、学生社团等工作经历逐渐成为人事部门关注的重点，尤其是实践类跟学术类相结合的社团工作经历更受用人单位欢迎。用人单位为何偏爱有实践类社团工作经历的大学生呢？详细分析，在实践类性质的社团中锻炼，可以使大学生在以下几个方面拥有竞争优势：
1、有助于培养大学生良好的表达能力，更好地向用人单位推荐自己大学生创业者协会所开展的活动，都是与社会紧密相连的。通过人与人之间的沟通，听成功人士的讲座，拉外联跟商家的谈判合作，在社会岗位上的锻炼等等，都可以使社团成员得到锻炼，增加对自己的自信度，增强与人之间的沟通能力。
2、有助于培养大学生的组织管理能力，更加适应用人单位的工作要求对于每一个有创业激情和创业精神的大学生来说，都有立志成才的愿望。用人单位很看重有成就渴望的人才，一个有成功欲望的人，首先要学会与组织的沟通和协调，并且还要有良好的团队合作精神，这正是社会所要求的。在大学生创业者协会，都会给每一个社团成员提供这样的发展空间。我们即将迎来新的一年，明天是美好的，我们还要面临各种不同的压力和竞争，在社团的日子让我们学到了很多，希望我们的明天更加美好。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇3
在领导的关心帮助下，在老师同事们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己的优势，及时总结经验，吸取教训，现将本学期的工作情况总结如下：
一、思想政治方面
我忠诚党的领导，热爱党的教育事业，发扬奉献精神，严格执行教育方针，尽职尽责，教书育人；求学生做到的，自己首先做到，以身作则，为人师表。同时处处以《教师职业道德规范》来约束自己的言行，认真参加政治学习，不断提高自身的政治素质。
二、教育教学工作方面
教学中，我勇于创新，不断研究教学方法，在注重传授知识，培养能力的`同时倡导密切配合、民主、成功的课堂氛围。教学面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，不歧视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案撰写认真，并认真撰写教学反思，不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，为今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲积累了丰富的经验。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。做到“真诚”、“接受”和“理解”
总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。我将继续努力，力争佳绩。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇4
在学海里苦苦奋斗了十二个春秋的学子们，终于披着荣耀跨进了大学这个神圣的殿堂，成为天之骄子。然而，随之而来的寂寞却常常让他们不知所措;于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。
据国内一家权威的调查机构统计数据表明，有87、9%的大学生在校期间谈过恋爱，其中沿海地区，如广东，福建，浙江等地高达94、6%这是怎么样的一个概念呀!
那么大学生是怎样看待爱情的呢?对新时期出现的新事物又是怎样看待的呢?带着这些问题，就让我和你一起听听大学生的心声吧。
一，恋爱类型与成功指数究竟是什么原因导致恋爱风遍及大学校园呢?即是说大学生恋爱的动机是什么呢?通过调查表明当代大学生谈恋爱大体可归纳以下五种：志同道合型，也可称理想型或事业型这种恋爱类型是建立在共同的理想、信念和事业的基础之上的。双方为了维系爱情的发展，不使对方失望，则往往对自己要求更高，学习和工作更勤奋。据调查这种类型的恋爱人数占17%左右，但是其成功率非常高，往往毕业以后能携手走出校园。
情投意合型，也可称情感型这种恋爱类型主要以共同的情趣、爱好为基础，一般感情专一、互敬互爱，遇到困难能够共同分担。校园里常看见他们成双成对的走在一起，共同探讨人生的悲欢。这种恋爱人数占19%左右，成功率也是比较高的，达到86%.尝试型，进人大学校园的青年大学生，由于生理上性的成熟，逐渐产生了接近异性、追求爱情的欲求。另外，社会舆论尤其是大众传播媒介对男女私情、婚姻爱情的渲染，触发了他们较强烈的性的体验，驱使他们产生了对“异性交往”的神秘感，加之大学自由宽松的客观条件，于是他们便产生了想了解和尝试爱情的需要和行为。尝试型的大学生，由于缺乏正确的恋爱观，而易遭对方的拒绝，出现“单相思‘’或悲观情绪，以致影响学业。即使偶尔能引起对方的注意，也常常以失败告终，因为他们缺乏感情的交流，没有共同的爱好和共同的人生目标。这种恋爱人数占的比率比较高，有37%多，而最终走到一起的并不多，往往只有20%～30%左右。
弥补型，由于大学学习的枯燥乏味，班级、学校文化活动的不足，使一些大学生感到精神空虚、孤寂和惆怅，于是便寻求恋爱，藉以弥补。这种类型的大学生由于两人形影不离，不愿参与集体活动，容易遭同学的议论和不满。由于其恋爱的基础只是精神空虚的补偿，毕业后恋爱关系易破裂。这种人数比率不多，只占15%左右，其成功率也非常的低。
虚荣型，一些大学生特别是男大学生认为，谈恋爱、有朋友，或被异性追求是有本领、有能耐，反之则是无能的表现。在这种心理的压力下，一些人从虚荣出发，匆匆在同学中寻觅所谓的“知音”。虚荣型的恋爱，由于只追求一时的感情满足和快乐，缺乏明确的爱情基础和目标，极易破裂，也易走上歧途。这种类型的大学生较多的在学业上不思进取，自制力差，学习成绩低劣生活上比阔气讲排场。可以说这种心理谈恋爱的成功率最低，因为他们只是出于某一种目的，所以很难成功!
综上所述，这五中类型的恋爱占了大学生恋爱的95%以上，可是其成功率往往不超过35%，可见大学生恋爱的失败性，就象泡抹般容易破碎!
二，大学生的迷茫——成年话题
先来看下面的两则资料吧：
相关资料一：“大学的性接触”状况接吻：男生39.5%女生45.5%性爱抚：男生25.6%女生28.9%性交：男生10.9%女生8.4%———摘自著名性学专家潘绥铭教授1997年主持的《全国大学生异性交往》调查
相关资料二：我国青少年性健康调查结果令人担心中国社会工作者协会、京伦家庭科学中心等单位在对北京、上海、广州三大城市大中学生的调查中了解到：现在的青少年远比他们的父母“前卫”。在他们当中，同意“爱情是专一的，人的一生只能有一个真爱对象”的人只占被调查者的28.8%，认为现代婚姻应该“白头偕老，从一而终”的只有20%，赞成与已经有恋人者谈恋爱的超过了30%.在这方面，女生似乎比男生更开放。45%以上的人对婚前性关系持肯定态度，其中34%的人认为“这样可以巩固爱情”。来自北京的另一项调查则更能印证年轻人的“大胆”：3034名婚检青年中，46%的男青年和45%的女青年承认有过婚前性行为，这使我国的性病、艾滋病预防专家们担心不已。
多项调查均表明，我国青少年性成熟比五六十年代出现提前的倾向。性成熟的前倾带来了性心理的提前出现。认知心理学认为，性的信息大量增加，人们的性观念发生很大变化，这一切，频繁刺激青少年的大脑和生殖腺体，提早催开了性生理的芽蕾，也必然催动了性心理的发展。然而，社会生产力的发展，社会生活的日趋复杂又造成了青少年社会心理成熟的推迟。他们在社会心理不成熟的情况下，对生理的发育以及由于生理的发育而萌发的性心理，缺乏科学的理解，很容易陷入盲目性。
于是，青少年特别是大学生就对性出现了矛盾的心理，一方面，生理的成熟使得他们过早的涉足于性;另一方面，心理的不成熟却使他们对性产生了迷茫。面对这种情况，很多高校采取了一些措施，对大学生进行了性方面的教育，然而，收效甚微，因为学校方面还是采取了谨慎的做法，不敢过于强调性方面的教育。
所以很多青少年，特别是热恋中的男孩女孩就容易产生迷茫，而且会出现两种不两种不良倾向：一是受性本能、性心理的驱使，出于无知和好奇，过早地进行性体验和性尝试。在青春期性萌发的初期发生性关系，它可以出现两种情况，一是受封建贞操观的影响，认为自己已是不贞不洁的人，从此背上沉重的悔恨的包袱，抬不起头来，或者破罐破摔，糟贱自已;二是性欲过早的启动，形成性欲的猛烈递增，出现性亢奋，陷入追求性享乐的状态。这是一些青少年从性体验发展到性罪错所走过的路。性罪错容易形成动力定型，成为顽固的性癖恶习，要改变非常困难。
人的性心理的成熟有赖于性生理的成熟，而性生理的成熟并不意味着性心理的成熟。性心理成熟的标志是性行为的发生是以性爱作为基础，灵与肉、性与爱的结合。因此，性心理的成熟与社会心理的成熟有着密切的关系。在我们的社会，人的性行为不仅具有自然性，而且具有社会性和精神性。同什么样的人发生性关系，以及在性行为中的表现，都反映出一个人的社会感、责任感和人格特征。性心理的成熟需要有一个过程，需要两性间不断地调整适应，尤其是情感的不断升华，才能达到完美的境界。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇5
大一学年的生活在转眼之间就过去了，没想到时间过得如此之快，头脑中还清晰的记着刚来时的情景，回想起大一的学习与生活，在清闲中我学会了如何与他人交流，在忙碌中我学到了该学的知识。对于我来说在这逝去的一个学年中，感触是很深切的，任何文字来描述都难免苍白。
大一学年里接触的是这些基础知识，但是也是非常重要的。虽然我掌握知识的速度可能不是很快，学习是一个长期性、终身性类型，没有持久力就不会有成功。
在一个学年中我发现自己做的还是远远不够的。我一直觉得自己努力的不够，没有尽全力的结果是比别人越差越远。当大一结束后，我才恍然发现自己的无知，这样的程度是很难达到顶尖的。而对于专业的了解更是不足，一年了依然是个井底之蛙，不了解社会科技的发展动态，不明白要从事的行业。
细想起来原因有两点：
一、自己没有做更加充分和详细的计划，没有计划就会盲目，不知要做什么自然无法做好;
二、心理波动起伏影响平时任务的完成，无法使自己总是保持比较良好的状态，而调整状态的时间就占去了应有的奋斗时间，内在品质的不足是无法达成外在成就的主要原因。
因此要在今后弥补自己的不足，就要从改善自己的内在素质着手，调整好心态，让身心合一，用属于自己的东西来熏陶自己，以使自己不再迷失而能不断的努力，从而超越界限。心里上的调节是很笼统的，但却是最实在的，没有这些，一切订立的计划和下定的决心都是无用的。反思才能不断改善内心，而内心平静和理智才是持续成功的保证。
在大一学年我深深体会到，一切知识的学习、新鲜事物的接触都会对自己有指导作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正结合为自己的实际行动，我想一定会有很大的提高和升华。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇6
当初我们在萌生晨训这样一个想法的时候，是希望每一个人都能参与，希望每一个人都能在精鹰学到更多的东西，得到更多的锻炼。
所以当我们把晨训这个好消息告诉我们的伙伴，而第二天只来了聊聊的几个人时，我们失望极了。我们在想，是不是我们晨训的内容设计得不够好，我们不断地在总结，不断地优化我们晨训的内容，希望大家能在最短的时间内有更大的收获。
但当我们把晨训的内容设计好定下来，再一次看到还是以前那几个人来的时候，我们再一次失望了，于是我们私下里问了一些同学不能来参加晨训的原因，大多数人的回答都是晚上睡得比较晚，早上起不来？
虽然我们当初说是自愿参与，但是在这里我想告诉每一个人。改变靠的是心志，而不是方法。克服困难最大的法宝是坚强的意志力和坚定的信念。晨训是磨练大家意志力的过程。我相信，当你们几十年以后在回首，晨训会是很美好的一段记忆。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇7
首次迈出校园，来到公司实习已有一个月，通过这么久学习，感慨颇多，感觉本身在许多方面照样太无知了。以前在学校的时候觉得本身什么事情问题都可以说没问题，就算有了也可以慢慢的一步步弄出来。可是实际工作中为什么就不一样了呢?现在社会上的人许多多少都说八十后的都有种天不怕地不怕的精神，但我感到在工作的时候就没把这股劲给拿出来。不是我不想拿，有时候真的是有心无力。连我都不知道该扎个形容，很想从里面解脱出来。其实通过上次公司的开会和本日王姐找我的多次发言，我都认识到本身的不够，说实话，从来没这么想过会这么急切的想要去学习一些器械。尤其是想到你们每次拿事情给我们做不宁神的样子和对我说的每一句话，嗣魅真的，有时候认为心痛。哎!真的恨本身这么没用。我真的很想把上面分配的事情每一件都做好，可是我知道本身现在还没那个才能，所以必须想措施去转变本身，进步本身。但前提是必须正确的认识本身，能力知道如何进步本身。
所以通过这么多天的总结，我给总结了三个主要的问题，还有便是针对这几个问题的办理：
一、理解才能
理解才能方面这个是一下子急不来的，在平时尽量细心一些，学会思考，多思考，现阶段最紧张的是怎么办理工作上的理解问题，我想了下有两点，一个是我原来的理解才能，二是交流光阴太短，大概有点不习惯吧，但我知道这不是原因。三是工作才能，如果工作才能上去了，上司交个工作给你大概他还没说你就知道他想表达什么意思了吧!所以无论是在和别人发言或者是在工作中都应该保持一种优越的习惯，慢慢的来，总会有成效的。
二、工作才能
工作才能方面我列了一个计划，首先是理论知识，这点在会上已经谈到过，做任何事情首先必须是从理论开始，然后才是实践。
1、先明白这个月的公司主要的工作项目，然后在心里面做一个分类，弄好先做什么，然后做什么，其次，必要支配好光阴，因为公司的支配是随即的。明白该在什么时候做什么事。
2、每次做完一件事情后，做好工作笔记，记下这次做的事情中遇到的问题和如何办理的，下次碰到这样的问题该怎么处置惩罚。尤其是本身不懂的。
3、在碰到本身弄不懂的问题的时候，想该如何办理，最好本身独自办理(可以进步办理事情的才能，我想这也是一种进步本身的方法)。如果本身想的法子照样办理不了，第一光阴查材料和问其他同事和领导。
4、工作的效率问题，服务情时候的目的性、认真水平、积极性、阐发办理问题才能等。这上面提到的几点都是我在以后工作中必要注意的，反正积累工作中的一点一滴，达到提到和熬炼的目的。
三、外交才能
外交才能这是我的一大头疼问题，因为以前在大学的时候就常常去做兼职匆匆销，应该说在和顾客交流的时候有一些心得和体会，现在最主要的问题是我该如何和上司和同事交流，以及平时和身边一些朋友的交流。我总结了一下，本身说话的时候尽量慢点，因为本身的理解才能不是很强，这样能让别人能理解到我的意思，也让我也有了充分想问题的空间。对方说话的时候，尽量多谛听，这不只表示了本身对对方的尊重，还能最洪水平把握对方说话的意思。在有本身看法所要颁发的时候，分外是和说话人有相反不雅点的时候，语气尽量委婉。还有便是一些特定场合。以后说话尽量风趣一点吧，我知道由于我性格的关系，大概做不到很好，然则努力而为吧。
我的有长处是具有必然的治理才能，自信，具有必然的立异思维。缺点是服务的理解力，反映力有些差，太自以为是，有时候不会说话。所以在做好计划以后，必须严格落实执行，做完事情后尽量反思。争取在以后每次拿出这份报表来看的时候都有一份小小的欣喜。在这里还要感谢王姐对我的赞助，切实其实才从学校出来不久就能获得这样的熬炼不多，所以我会倍加珍惜这来之不易的机会。同时也希望在后面的工作中获得你们更多的指导。谢谢!
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇8
这次作业老师没有给我们太大的约束，时间限制得也很合理，甚至题材都可以自己选择，但是没有命题的作业，我反倒是没有了主意。不知道要拍什么，脑里面过滤了一遍。拍过消息新闻、人物纪录片、人物专访等等，倒是从未接触过按照剧本来拍的作品。又一次偶然的机会，在网上看到了一个三分钟左右的微电影。这部叫做《答案》的微电影讲述的是在考试时，监考员为了牟利泄露考试答案，但却把答案给错了人、考生借上厕所之由等待答案却阴差阳错地被骗、贩卖答案的商贩在等待监考员泄露答案的途中手机欠费，又由于信号不好，未能够如愿和监考员联系上、一男生上厕所时讲电话的内容让等待答案的考生误以为就是卖答案的。
这一系列的巧合，让这些在想要卖答案的、买答案的人，都未能如愿。《答案》这部微电影用幽默搞笑的风格，客观地揭露了考试中存在的舞弊问题，其中也带着讽刺警示的成分。我在看这部微电影时，心里感触很多，我们经常处于大考小考中，有一部分人仍旧想通过作弊来达到成绩合格。正所谓有需求便会有供应，学生买答案，监考老师透过学校外面的商贩卖答案。现在正逢成人自考开考前夕，我想拍一部这样的微电影，让更多考生们看到，作弊不一定都能够成功，只有靠自己脚踏实地去认真复习努力，面对考试再也不用偷鸡摸狗的事情。
虽然我们是仿照着别人的作品来拍，但是我们也有进行改动。别人的始终是别人的，只有通过加工、改动，适应实际情况来作出修改。我们小组经过商议，一致决定采用我的策划，决定拍微电影。毕竟《答案》这部微电影的场景是在厕所，拍摄场地容易找，拍摄经费根本不用担心，演员演技要求不高。一切准备妥当后，在拍摄过程中拍摄机器没电、演员串场慌乱、拍摄机位做不到最初要求等等一系列问题。 我反省自己，作为全组的领头羊，我没有深入考虑拍摄过程中会遇到的问题。但是在这次作业实训中，尽管我们会遇到问题，但是组员之间并没有互相推诿、推卸责任的事情发生。我们经过了一学期的磨合，在最后一次作业中，我所收获的不只是经验，我发现我们小组成员正在不断地进步，每个人都在相互体贴、包容。我想，不论我们的技术、能力如何，只要我们会在共事时相互体贴、包容，我们就能够共同进步。
我想，我们应该在原有的基础上创新，在创新的同时也要考虑到实际情况，不能够使创新沦为俗套。组员分工的时候，尽可能让每个人能够尝试不同的角色，未来的合作机会还有很多，我希望在每一次合作的时候，我们都能够勇敢去尝试，在尝试的过程中，找到自己心仪的角色，并在以后的工作中发挥所长，让我们小组变得更加优秀。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇9
时光荏苒，不知不觉我们已经度过了大学生活的ZUI后一个年头。回顾我的大学生活，我发现是充实、丰富多彩的，自己在德、智、体等方面都得到了很大的提高。在这里我要感谢我的亲戚朋友和所有支持关心我的人。因为他们，时刻教导着我，时刻支持着我，时刻鼓励着我，所以我在校的四年，一直能保持着乐观积极的态度，去面对工作和学习，使我更加的自信，使我更加的进取。
大学给了我太多的思考和感悟。我学到了很多。现将各方面情况，总结如下：
一、思想政治方面：
在思想品德上，有着良好道德修养，坚定的政治方向，一个人的价值能否实现，决定于这个人的思想好与坏。我深深的意识到：要成为一名优秀的大学生，必须从提高自己的思想素质开始，树立正确的人生观、价值观。我会更加严格要求自己，始终保持与党中央高度一致，，积极参加学院及班上组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。政治上要求进步，积极，时刻学习身边党员们的优良作风。在20_年12月成为了光荣的中国共产党预备党员。在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。我遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在同学当中，戒骄戒躁，严于律己，尽职尽责，乐于助人。在工作、学习和生活中增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。
二、学习技能方面：
大学生只有不断的学习，掌握先进的科学文化知识和过硬的专业技能才能够跟得规划了自己的职业生涯，确定了自己的发展方向和目标。并获得了大学中的一次奖学金，也算是大学学习生活的一个完美句号。在这以后的学习，更加有针对性，学的更深入、更专业;这一学年是我感觉比较累的一年，但同时，也是ZUI充实的一年。虽然不喜欢往回看，但看的时候，还真觉得有一种沉甸甸的感觉。新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新的要求，经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题，这学年也是我们专业感到ZUI忙的时候了。但是学无止境，重在积累，持之有恒，而且日后还得继续奋斗前进，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习。所以，如果说这是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴。
三、工作生活方面：
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，吃苦耐劳，注重配合其他同学认真出色完的成各项工作。在生活上我有着良好的生活习惯和正派作风。勤俭节约，真诚、友好地对待每个人，微笑着度过生活的每一天，诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，人是感情动物，人与人的相处是相互的。所以一直以来与同学的相处都非常融洽。四年中我积极参加学校组织的活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。
总结过去，是为了提醒自己把握现在和未来。我们作为跨世纪的一代大学应当摆正自己的位置，立志成才，肩负起跨世纪的重担，勇攀知识高峰，把报效祖国的远大志向作为发奋学习的强大动力，增强自己的时代感，光荣感，使命感，我会更努力进取，取得更辉煌的成绩。每一次的总结，都是一个新的一点。放远目光，坚定信心，保持乐观积极的态度、努力地提高自己的综合素质。大学这四年是充实的四年，我想这在我以后的工作生活中，一定是一笔宝贵的财富，我会美美地珍藏着，只有这样，才会活的更精彩，更充实，更有价值!同时我也深深地体会到了学院老师、领导为我们的成才所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇10
过几天就要春节了，从内心深处来讲，人生又走完了一年，我希望自己可以每年都抽出时间来细细的回味着那逝去的岁月，等到老了，可以合并在一起，可能不会像名人明星那样成为自传，但对自己却是最宝贵的礼物。
并没有特意的选时间，却跟去年做总结的时间如出一辙。，一个平凡却不平淡的成长年度。
XX年，在我的回忆里，少有的风平浪静，我像是上帝的宠儿，一切都是那么的如意。
作为学生，学习和生活自然是不可分离 ，还是按照自己一贯的学习风格，上课与不上课，都在自己的掌握之中，当然成绩的话，也是的自己的计划范围内，没有太大的变故，班级第三，二等奖学金，国家励志奖学金，但是这些东西都比较虚，论知识，我没有掌握多少。只是我在考试方法上比别人技高一筹，我并不在意我学了多少东西，怎么说呢，我们的专业老师在人品方面是完全没有问题的，从授课角度上来讲是尽职尽责的，但是毕竟是一所不怎么起眼的二本，加上硬件，修行只能靠个人了，有喜欢潜心钻研的同学确实能掌握不少东西，可惜我不是那一类人。从大一开始，给自己的四年规划里，我就有谈到，对学习的要求就是不挂科，我把处理同学关系，以及学生会锻炼摆在前面。所以在生活中，对朋友，同学，坦诚这个词我觉得可以用在我身上，XX年，因为学生会工作的关系，我开始接触很多以前不认识的朋友，有其他学院的同僚，有外面酒店，酒吧的老板，教育培训机构的老板，以及移动，联通的校园经理，等等...在老师，同事的帮助一下，一直在成长。我开始觉得自己慢慢的可以驾驭很多很多东西。归根结底，有这个机会，还是要谢谢老师给了我在学生会主席这个平台上工作的机会，我曾经觉得在学生会，就是学一些交际，组织活动。方面的技能，但是收获远远超乎我的想象。一个人，要管理一个团队，首先要这个团队信服你，而不是要靠冰冷冷的职位。带着这样的信念，我跟同事，以及下面的学弟学妹建立了工作以外的朋友关系，真的很欣慰，身边有一群一直支持我的朋友。我也是倾尽自己所能，把自己学到的东西一点点的交给他们，教的最多的便是要重感情，一个人要是忘恩负义，即使满腹才华，迟早是过节老鼠，我自己本人也是，碰到什么事情一直带着份感情在心中。
今年暑假，跟着我们学办老师到贵州铜仁沿河县蒜子村三下乡，时间不长前后加起来8天的时间，但对我们一行人的触动很大，如果没有亲自去感受，你不能想象生活有那么的不容易，如果不是自己亲自去感受，你不能体会在大山里的孩子是那么的需要帮助，去的路上，我发高烧，在车上奔波了22个小时，到了村子里已经要了我半条命，之后几天的调研，我都是拖着自己疲惫的身躯，但是那份执着鼓励着我，我们开始到各家各户去调研，并把大家的孩子都组织到学校去进行支教，以及捐赠物资，活动结束以后，心里久久不能平静，以后自己一定要努力更加努力的去工作，争取让自己家庭过的好的同时也能帮助其他人。
今年10月，卸下了学生会主席的担子，并且也找到了自己相对满意的工作，一个发展很多活力的国企。现在最不放心的就是一直陪在自己身边的女友。很谢谢她一直的支持，虽然有时候很折腾。耍性子，但是却很善良，很可爱，国庆带着她去福州，厦门，虽然后面发生了点不愉快，但那些并不影响我们之间的感情，希望自己能够快快的成长，好好的工作，来支撑起这段不被看好的感情。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇11
上了一个学期的《大学生心里健康的维护与调适》，在老师的认真教授下，虽然只有一个星期只有一次的课，但是通过上课我还是对心理学产生了浓厚的兴趣，在我看来它被蒙上了一层神秘的面纱，这让我有了进一步学习心理学的好奇心。都说兴趣是最好的老师，相信对于心理学的求知欲望会让我有更大的动力去探索，去了解。 在刚接触到心理学这门课的时候，相信会有很多的人和我有一样的疑惑，什么是心理健康？研究心理健康学的意义与用处是什么？维护大学生的心理健康，我们应该怎么做？经过一个学期的学习，让我对心理学有了更深的了解，同时也为这些疑惑找到了答案。
首先什么是健康？健康，是人的基本追求，是人的生命中最重要的课题之一。一般情况下，当一个人在健康与某些事物不能兼得时，应该首选健康，因为只有“留在青山在“，才能“不怕没柴烧”。健康是人类生存的基础，没有健康，就没有一切。但是随着社会的进步和发展，人们对健康的认识和要求也在不断进步和深入。因此，健康是一个不断发展的概念。
再者，什么叫心理健康？心理健康又称之精神健康，是相对于躯体健康的概念，一般来说对其理解并不存在多大的困难。但是，如果要从科学的角度给予一个简明的定义和完整的标准绝非易事。人们对心理健康的认识也是一个渐进的过程，也因为心理健康问题的复杂性和对人类影响的广泛性，关于心理健康形成了众多的定义和标准。但至今尚没有一个简明，公认或统一的说法。
说完了自己对心理健康的理解，再说到心理健康教育对自己的益处，在学习大学生心理健康教育这门课程的过程中，我受益匪浅。它帮助我树立了正确的世界观、人生观、价值观，它让我更好的`认识了自己，也更有信心创造美好未来。
这门课程很好的帮助了我适应大学生活。刚进入大学时，我和很多同学一样有着很多心理问题。首先是目标失落与确立的冲突。中学阶段，我有一个具体目标：考大学。随着“上大学”这个直接、实在、确定的目标实现，我开始寻找新的目标作为自己学习的动力。但是由于对大学生活缺乏了解，所以，确立目标时产生了许多心理冲突。首先，“理想的大学”同“现实的大学”之间的矛盾使我产生了深深的目标失落感。以前在我心中大学是一座充满诗情画意的殿堂，刚入大学时也十分兴奋、愉快。但兴奋和激动之后，却发现现实中的大学原来是如此的平淡、枯燥，“教室、宿舍、食堂”三点一线，日复一日无限循环。理想与现实的落差带来心理上的不平衡，引起心理冲突。
其次，大学培养目标的“高”与“空”使我对目标难以把握，觉得很困惑和迷茫。大学的培养目标是培养德、智、体、美全面发展的高级人才，可我却感觉目标的内容比较空洞，目标的阶段性也不明确，我完全不知道如何按照目标来设计和规划自己。另外就是自豪感与自卑感的冲突。高中时候我是班上的佼佼者，我带着优越感和自豪感踏入大学校园，但很快我发现，在强手如林又需要较好自理能力的新环境中自己的优势已不再存在，取而代之的是无法面对挫折的自卑感。还有理想中的我与现实中的我的冲突。理想中的我是站在一个很高的位置的，因为社会对我的期望很高，也与我自己曾经优越的地位有关。而现实中的社会认同是不以自己的设计为转移的，当周围人对自己的评价不像想象中的那么高时，我不免会产生产生心理冲突。
刚开始面对这一切，我茫然不知所措，后来大学生心理健康教育这门课程给了我很大的帮助。
面对目标失落与确立的冲突，它教会我要形成正确的自我观念 。生活在当今社会的人，不能单靠被动地顺应环境，须主动地去适应环境，保持个人与环境之间的和谐。首先，一个人要能对自己做出实事求是的评价，形成正确的自我观念；然后，客观认识个人能力的优势和劣势，确定适合自己的追求目标，既不轻易否定自己，也不过高的估计自己，尽量保持适中的自我期望水平。
这门课程帮助我培养健全的人格。它教会我要勇敢的剖析自己，通过自我剖析我发现自己也存在一定程度上的人格偏差。以前我处理问题我总是比较武断，很难听取别人的意见，更听不进任何批判意见，对别人也缺乏信任感。在心理课上，通过老师的教导和书本的指导，我慢慢的开始正视自己。我开始尝试着去听取别人的意见，我开始感受到思想交流的乐趣，虽然还是会偶有摩擦但是那是思想碰撞的火花。通过学习我掌握了一些人际交往的技巧，并通过这些技巧的灵活运用我的人缘又慢慢好起来。
这门课程帮助我规划人生，对未来更加充满信心。人生的确需要规划，刚进入大学的学生，一定要想好自己的一生准备做些什么样的事，按自己的理想，一步一个脚印向踏实的人生目标靠近。
人的灵魂是思想，而思想的基础是心理。这门课程帮助我塑造了一个自由高尚的灵魂，为我的健康成长提供了指导，感谢这门学科，也感谢老师的谆谆教导，让我的大学生活有了另一种色彩，让在心理健康教育的指引，走向一个光明而广袤的未来，未来的征途我已踏上。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇12
时光飞逝，一个紧张而又充实的学年又过去了。在忙碌的大三里，无论是思想上还是在学习，工作上，我都收获很大。 思想上，我一如的坚定自己的政治信仰，不断学习各类书籍，努力提高自身素质!在生活、工作中，处处从同学们的需要出发，竭诚为大家服务，解决难题。但是，这还远远不够。党员是一面旗帜，自己还有很长的路要走。工作中，我是尽心尽职的，对自己的表现也十分满意。三年来，自己一直严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向老师、同学请教工作上的问题，学习他们的经验，能较好地完成各项工作。工作是忙碌的，繁重的，有时会感觉很累，有时候会为了交材料熬几个通宵，有时候接连一两周都是开会……可是，我也充实着、快乐着，在工作中也得到了极大的锻炼和满足。
学习上，吸取了前两年的经验和教训，我努力协调各方面时间，上课认真听讲，记好笔记，在阅读课外书的数量上有了大
大的增多，坚持每个星期看专业书。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度。比起大一大二有了很大进步，成绩也明显有所提高。生活中，我充满感恩之心，努力善待身边的每一个人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同学们友好相处，互帮互爱……
回顾大学三年来，我似乎都在忙碌的工作，不停的开会、开会……忙碌近乎成为我生活的节奏，在进入大四、即将面临毕业的时候我不得不停下来，好好思考。以往总是计划了一大堆，安排了自以为很棒的学习日程，可是一当电话响起，一切又都归于零。想学习的时候没时间，有时间的时候却没有状态。一拖再拖，毫无疑问，学习有些耽误了。有时也竟讨厌自己在学习上如此缺乏毅力和恒心。这很不好，应该改正。
因为忙碌，很多自己喜欢的事情和机会也不得不放弃。有时，忙碌也近乎成为我不去努力、争取的借口，认为无暇顾及，索性任机会从我眼前溜走。其实，有时鱼和熊掌是可兼得的。于是大三，我把我的一切时间都用在了校内活动上，生命没有尽头，我们应该以饱满的状态不断接受挑战，不断学习，永远不要轻言放弃!
大学，我把它当作新的起点，重新开始!我告诉自己要：热爱生活，享受生活!积极乐观的面对人生!于是在这样的状态和期待下开始了我的大学生活，在学生会、社团、学校组织的各类活动里我得到了很大的锻炼，虽然辛苦可却很充实很快乐，我的工作也得到了大家的肯定;生活里尝试去做一些新的东西，探寻一些东西;学习方面，我知道在这样一个人才汇集的大学里我什么都不是，唯有努力，用功!真的在很用心的做每一件事情，对待每一个人，我也知道付出与收获并不往往成正比，可有时结果也会出乎于人意料……完美天秤座的我总想把每一件事情都做好、做妥，追求尽善尽美，可是有时却会无形中给自己很多压力，反而会弄巧成拙，使自己受伤。追求完美固然是好，可有的时候残缺也是种美丽。人生有得有失，不可能什么都好的。经历很多波澜后，大三里我会学了用平常心去看待问题，在某些方面适当降低标准，给自己减压。这让我成熟不少!
忽然猛醒，那么强烈的觉得学习才是硬道理。一直觉得人生应该过得有意义和价值，可是光有热情是远远不够的。如果没有丰富的学识，扎实的功底，谈价值完全是不现实或者受限的。在大学最后的这段时间里，我会全力以赴，好好学习，争取取得更大成绩!
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇13
三年的时间比流水更快，我都还没能好好的享受这段青葱的岁月，大专的生活就已经匆匆离去了。作为一名专科大学生，在起初的日子里，我也很遗憾自己不能走向更高的学府。但如今，我已经通过在x学院的学习，对自己的人生有了新的认识和想法。虽然我如今并没有发出太多的光芒，但我相信，只要愿意花费更多的时间和精力去打磨。我也一定能和其他人一样闪耀。
如今，我已经结束了自己的大专的学习生活，在此，我总结自身的学习和工作经历，将自身目前的情况做个人总结如下：
一、思想认识。
思想是动力的源泉，也是我们个人的准则和态度。作为一名大专生，我通过这几年来的自我反省以及对大专思想课程的学习，让自身树立了一个良好、积极的思想状态。并通过环境的影响和自身的管理，塑造了良好热情的个人品质，能在学习和生活中积极地帮助同学，为身边做出积极的贡献。
此外，通过学习和管理，我也学习了正确的思想，能在日常关心国家的发展和进步，树立正确价值观、世界观和人生观，学习了正确的思想方向。
二、学习能力。
在学习上，我深知自己过去的不足，为此在学习上积极的改进了自己。通过在课堂上的努力和自我的奋斗精神，我在专业的知识上有了很好的掌握。借此，我也更加清楚的了解了自己今后的目标，并定下了自己的方向。
在学习方面，我通过自身的体会和认识，感受到了校园学习中的不足。所谓“师傅领进门修行靠个人”，我在学习上较好的掌握了自学的能力，同时也借此认识到了专业的广阔园不止学校的范围。为此，也更进一步的提高了我的学习收获。
三、工作业务。
在实习的工作中，我深刻感受到了社会的辛苦。也开始明白，尽管已经在学校中做出了相当的努力，但这仍是不够的。“活到老，学到老”不仅仅是说说而已。但通过社会的磨练和准备，我不仅提高了自身的意识和责任感，更学到了许多新知识，认识了自己今后发展的方向!
四、自我反思。
如今的我已经结束了大专的生活，但自己身上仍有不少的习惯和问题。这都需要我继续改进，继续从思想上提高自己!我会继续在这条道路上努力下去!让自己能在社会的舞台上发光、发热!
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇14
一年，又过去了，进入大学，也是走过了一半的时光，大二这一年，我收获其实也是蛮大的，除了学业方面，也是有自己能力上的一个进步，参加过一些社会的兼职工作，在校活动里面也是取得了一些成绩，我清楚，大学，是我学习的最后一站，我必须要去珍惜，去让自己得到更多的收获，才能不去辜负。
其实刚开始的时候，我的学习还是有些松懈，有一次还上课迟到了，但是也是经过了这次的事情，让我意识到，自己的松懈状态是不行的，必须要改变过来，让自己不把时间浪费在其他的事情上面，而是要好好的来学到知识，让自己有进步。这一年，学业上的收获也是不但学分拿到了，成绩也是比之前有了一个小的提升，在班级里面也是进入了前几名，我也是从这之中感受到认真的去学，的确时间过得快，而且格外的充实，而在玩的时候，其实时间也是同样的过，但是会过得让人厌倦，而且更累，其实把时间放在学习方面其实才能真的让自己是充实，满足的。特别是这一年，其实也是比较重要的一年，是自己专业课的一个学习，从中，也是让我更加的喜欢上自己这个专业，以后要靠这个去社会工作生存，如果都不学好，那么今后也是挺难找到自己想做的事情的。
学习之余，我也是积极的参与到校园活动里头，以前大一的时候，其实我没有怎么的参与，其他的同学都是会去参与，但是我自己确是比较的胆小，觉得还是学好知识就够了，但是以后也是要和人打交道，而且自己这个专业其实与人相处，交流的地方有挺多，那也是要去尝试，要在平时多找一些朋友，大学也是可以找到自己志同道合的朋友的，不能一个人在学习，那样也是很孤单的，在活动里面，我也是认识了好多朋友，自己得到的锻炼和之前相比，真的太多了，特别是沟通这一块，也是更加的主动，在周末是去校外找了一些兼职来做了，对于自己的专业在社会处于什么一个位置，更加的了解了，可能而今自己很多的事情也是做不好，不过没关系，我还有两年，只要继续的去进步，会有蜕变的。
自己的问题，其实也是有的，做事情有时候就是三分钟热度，不够持续，而且有时候没有坚持下去，这些问题我也是意识到了，要去做好改变，来让自己变得更好，这个暑假，我也是要继续的去做工作，来让自己更好的了解社会和自己的专业。
大学生学年鉴定登记表自我总结 篇15
20_年大学生志愿者个人工作总结20_年11月我毫不犹豫地加入了“西部计划”志愿者的行列，成为__县大学生服务西部计划志愿者中的一名，服务于__县__乡人民政府。时间匆匆