学校电教工作个人总结（精选30篇）
学校电教工作个人总结 篇1
为进一步提高小学电教工作的管理水平和能力，使电教教学工作实现学校科学化管理，加强电教工作及电教效果达到更好，更全面地实施素质教育，推进教育全面发展。结合学校电教员自身工作情况，现对本学年工作进行总结如下：
一、加强学习，提高自身专业素质能力。
本学年在永川参加了两次电教知识培训；学习上级下发的关于普及中小学电教教学的相关文件精神；电教员工作职责，学校电教教学规划、计划；熟悉电教内容，仪器设备名称、性能、用途；以及通过网络学习电教教学新的教学方法、新的教学发展方向等。通过多种学习途径，加强了职业道德修养和不断提高自身专业素质能力。
二、加强了对实验教学仪器设备的管理。
1、本学年协助学校制定了切实可行的`电教工作教学计划，按时上报有关统计表。
2、按要求执行设备管理、借还、损坏、赔偿制度。
3、积极开展电教活动并作了电教课记载。
4、熟悉电教设备名称，性能用途，能熟练进行使用操作。
5、建好电教书本明细帐，并按要求贴好存放卡与设备标签。
6、努力做好电教设备维修保养工作，做到帐、卡、物相符。
7、做好电教设备说明书的集中收集，各种电教文字资料分年装订成册保存。
8、熟悉电教教材内容，为教师使用提供方便。
三、电化教育教学开展
1、通过电教知识的学习和培训，使自己具有一定电教理论知识，掌握了一门学科的专业知识。
2、充分利用电教设备，做好党的教育方针、政策及爱国主义教育等宣传工作。
3、协助学校领导制定了电教发展规划，完成本职工作。
4、协助教师掌握电教基本知识和操作技能，配合教师实施电化教学计划。
5、做好电教信息的收集，协助教师编制电教教材。
6、配合任课教师自制电教教材。
总之，本学年通过和老师们的共同努力。电教工作得以顺利开展并完成效果较好。学校加强了电教知识培训，多数教师努力学习电化教学知识并能很好运用于教学。同时本学年通过此项工作，感到电教教学工作存在一些问题。学校资金困难，电教仪器设备的更新和维护得不到及时的保证，使电教教学有时不能正常进行；个别电教教师准备不充分，造成电教仪器的损坏、电教效果不理想等。结合自身工作，建议学校今后多方面筹措资金投入到电教仪器的更新、添加，以保证电教教学正常进行。加大检查力度和更多时间培训教师的电教知识，提高电教教师的电教教学水平，更好为教学服务。
学校电教工作个人总结 篇2
本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校电教组长为主的电教领导小组，同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。
1、组织活动，做好协助工作
电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神，结合我校的实际情况，认真拟订《学校多媒体使用措施与方案》，正常执行各项工作。进一步加强对音像资料库及多媒体资料台账的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。小组成员认真学习有关现代教育技术的'趋势和理论，及时更新观念，在认识和技术上都得到进一步提高，在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
2、抓好电教的常规管理
为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要有电教手段的运用，要求每位教师每学期上一节电教公开课。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
3、严格各项制度管理
各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。
4、加强设备更新，促进电化教育的实施
本学期，在学校领导的正确领导及各位教师的努力下，我们学校
的21台智慧黑板在教育教学中发挥着重要作用，同时，我们学校还出资购买了70台台式电脑给每位教师工作时使用，为教师对多媒体的运用提供了全力的支持。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革
1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。
2、我校全校每学期都要求全体教师进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位教师运用多媒体技术上一节多媒体公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养
1、重视理论培训
学校各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准等专业报刊书籍，使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。
2、立足本校，继续做好电教工作
学校电教管理员结合教师的计算机水平，对教师进行计算机操作应用及技能的指导，使全体教师逐渐了解计算机的有关操作与应用，也使每位教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用
1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
3、利用有关电教资料，经常性地组织学生观看各种教育纪录片，重视对学生做好德育、安全、法制的教育。
五、实施奖惩制度，促进教育技术运用常态化
本学期结合学校教师教育教学考核，把运用现代教育技术也作为教师考核的一项，促使教师把运用现代教育技术也作为自己教学的手段，提高了课堂的效益。现在很多教师，特别是年轻教师都把运用电化教育做到了常态化，体现如下：1、上公开课，每位教师都能使用多媒体课件。 2、能做到多媒体教学资源积累、共享。每位教师在期末都将自己的课件上传至学校公共文件夹，以备后来教师修改运用。
学校电教工作个人总结 篇3
分管学校教学、电教校长个人工作总结暨述职报告
一年来，根据学校安排，我分管学校教学、电教和八年级蹲点工作，同时任教一个班的数学教学。在刘校长的直接领导下，本人尽职尽责，遵纪守法，恪守学校的各项规章制度，勤勉工作，积极创新，比较圆满的完成了各项教育教学任务。为总结经验，改正不足，现将本人所分管的主要工作报告如下。
一、主要工作回顾
1、在刘校长的领导下，本人会同教务人员，结合学校实际先后制定或修订了学校《教师常规管理制度》、《延时服务费发放实施方案》和《教师评优评先考核方案》等十几项学校制度或方案，为科学公正的评价教职工的教学工作、激发教师的工作积极性和教师延时服务费的.合理发放奠定了基础。
2、八年级是初中最难管的一年，但在学校的正确领导下，在十位班主任的耐心工作和教育下，在全体教师的共同努力下，八年级的各项工作都完成较好。另外，在年级主任梁欢、辛小文、陈伶俐的密切配合下，对学校和各处室布置的工作能及时有效的安排和落实。
3、对线上、线下的集体备课进一步优化，更好地发挥老师的集体智慧，让我们都每一个课件都充满智慧的火花。
4、注重新教师培养，继续抓好青蓝工程的落实工作，并成功举行新教师汇报课、过关课竞赛，涌现出一批教学新秀。
5、对外出参加优质课比赛的老师，各教研组、备课组认真做好指导和服务工作，并取得了良好的成绩。
6、积极组织学生参加县局组织的各项文体比赛，不少学生取得了很好的名次。这里离不开黄平主席、张金文、张文奥、谢姗莹、欧阳立东等几位老师的辛苦付出。
7、精心组织各年级各种考试，特别是一二年级的无纸笔考试，获得了学生、家长和社会的好评。
8、加强对日常教学工作的管理和督导。
9、从三月底开始，在刘校的带领下，由二十多位老师共同参与校本教材《绚丽万载，逐梦龙湖》的筹备、策划和编写工作，全书共有100页，至今已进行了八次修改。编写过程中，张淑芳、刘丽娟、龙淼、潘红、辛丽、邱淑荣、邓俐、陈伶俐、高莹等老师不厌其烦，一遍遍地修改不放过一个错别字，不放过一个标点符号。还有一些老师录制校本课程也是如此精益求精，正是因为有了这些老师的共同努力，我校第一本校本教材即将批量印刷。
10、教师积极参与各项竞赛，比如团委的作品，有100多份，交图书馆的红色文化书画也100多份。
11、本学期一体机应设置冰点，出现问题极少。需要提醒的是，每天放学，记着关机断电，以防雷电天气。
12、希沃班牌功能强大，电教已全部后台设置，可以使用大部分功能。比如：班级优化大师。学校风采，班级风采，学生风采等。只是人脸签到因设备原因，很多同学的人脸显示重复录入，不能正常使用。
二、自身存在的不足
1、在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性。
2、理论知识和业务水平有待进一步提高。
3、对教师们的思想、工作、生活等还不够深入，关心也不够。
学校电教工作个人总结 篇4
本学期根据学校工作规划及实际安排，本电教组工作在学校领导的指导及各部门的协助、支持下，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的本事。回顾这一学期的工作，现特将本期电教工作总结如下：
一、加强管理，增强服务意识
对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。促进学校教学工作的正常开展为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平，加强电教设备的日常管理与维护。
(一)、继续做好电教设备的“配、管、用”工作，目前学校各功能教室的电教设备已基本配备好，所以此刻首要的任务是做好管理及使用工作。
1、“管”主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。
2、“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励教师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后认真管理的习惯。
(二)、切实管理好多媒体设备维护既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的安全工作。
(三)、对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，做到发现问题及时予以解决，从而保证了学校教育教学的正常开展，认真做好学校学生机房的日常维护和保养工作。一学期以来学校计算机等电教设备都能正常工作，为学校教育教学供给了有力的保障。
二、提高教师的信息技术专业素质及教学教研工作
加强对专任教师的信息技术提升，作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学科课程教学的研究，利用自身优势经过网络等途径进行不断学习，努力提高电教化水平及服务意识，充分为教育教学服务。
(一)、组织活动，做好协助工作
电教组内成员职责明确，管理到位。能根据学校、教务、教科处计划工作安排，结合我校的实际情景，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。
在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求电教组成员在认识和技术上都要得到进一步提高，使电教组成员能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还进取协助学校做好各项电教信息化工作:网上初、高中各级各类考试报名、志愿填报等工作及学校安排的临时性工作，确保学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
(二)、扎实上好信息技术课
由于我校计算机教室设备还不够完善，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，学校领导、各部门、信息技术教师及全校师生克服了机房条件的种种困难，电教组成员仍然认真进行开展教学教研活动工作，不断提升自身的信息技术教育教学本事，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还异常注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的本事，使学生在掌握技能的同时，也构成良好的信息素养。
三、管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通
学校网站开通以来，管理好学校的网络也显得十分重要，电教组一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识，确保学校的网络安全通畅的运行，完善网站建设管理好学校网站，充实网站资料。
(一)、利用学校网络，不断充实反映学校风貌和动态的文章，展现我校的进取、健康、团结、和谐的充满竞争和温暖的学校团体。
(二)、学校网站是我校宣传办学思想，充分利用各种资源积累的重要管理平台。充分调动全体教师的力量，不断充实网站。对上级各部门的网络公文和通知做到收发及时，落实有效。
(三)、进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，规范学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
四、有待改善之处
学校电教组在学校统一安排、领导下，虽然做了相关的工作，但对于目前学校部门多，教室多、设备多，事情多的情景，我们的工作
还需进一步加强，努力为学校的发展做出更好的服务。
(一)、电教设备使用管理中的一些相关规定还有待完善。
(二)、学校电教设备管理及报修制度还有待完善。
(三)、教学多媒体电教设备及功能室设备等管理、维护还有待进一步提高，制定相关规定等，利于提高、延长设备的使用期限。
本学期电教组工作围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学等电教工作。电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥团体智慧，进取为学校教育教学活动供给优质服务。在以后的电教工作中，电教组将继续本着为教学服务，为教师服务的宗旨，进取做好相关的工作。
学校电教工作个人总结 篇5
为进一步提高小学电教工作的管理水平和能力，使电教教学工作实现学校科学化管理，加强电教工作及电教效果达到更好，更全面地实施素质教育，推进教育全面发展。结合学校电教员自身工作情况，现对本学年工作进行总结如下：
一、加强学习，提高自身专业素质能力。
本学年在永川参加了两次电教知识培训；学习上级下发的关于普及中小学电教教学的相关文件精神；电教员工作职责，学校电教教学规划、计划；熟悉电教内容，仪器设备名称、性能、用途；以及通过网络学习电教教学新的教学方法、新的教学发展方向等。通过多种学习途径，加强了职业道德修养和不断提高自身专业素质能力。
二、加强了对实验教学仪器设备的管理。
1、本学年协助学校制定了切实可行的电教工作教学计划， 按时上报有关统计表。
2、按要求执行设备管理、借还、损坏、赔偿制度。
3、积极开展电教活动并作了电教课记载。
4、 熟悉电教设备名称，性能用途，能熟练进行使用操作。
5、建好电教书本明细帐，并按要求贴好存放卡与设备标签。
6、努力做好电教设备维修保养工作，做到帐、卡、物相符。
7、做好电教设备说明书的集中收集，各种电教文字资料分年装订成册保存。
8、熟悉电教教材内容，为教师使用提供方便。三、电化教育教学开展
1、通过电教知识的`学习和培训，使自己具有一定电教理论知识，掌握了一门学科的专业知识。
2、充分利用电教设备，做好党的教育方针、政策及爱国主义教育等宣传工作。
3、协助学校领导制定了电教发展规划，完成本职工作。
4、协助教师掌握电教基本知识和操作技能，配合教师实施电化教学计划。
5、做好电教信息的收集，协助教师编制电教教材。
6、配合任课教师自制电教教材。
总之，本学年通过和老师们的共同努力。电教工作得以顺利开展并完成效果较好。学校加强了电教知识培训，多数教师努力学习电化教学知识并能很好运用于教学。同时本学年通过此项工作，感到电教教学工作存在一些问题。学校资金困难，电教仪器设备的更新和维护得不到及时的保证，使电教教学有时不能正常进行；个别电教教师准备不充分，造成电教仪器的损坏、电教效果不理想等。结合自身工作，建议学校今后多方面筹措资金投入到电教仪器的更新、添加，以保证电教教学正常进行。加大检查力度和更多时间培训教师的电教知识，提高电教教师的电教教学水平，更好为教学服务。
普安小学电教员 钟国华
20xx年4月26日
学校电教工作个人总结 篇6
回顾这一学期的工作，现总结如下：
一、完善制度，加强常规管理
1、进一步加强学校电教工作管理力度。开学之初，分管领导认真谋划，处室主任具体细化具体落实。
20xx年X月XX日，教研处、电教处举行新学年首次联席会议，会议明确了正副主任的职责分工及教研组长的工作任务，讨论通过了本学年上学期的工作要点。会上，分管教研与电教的副校长，就“新学年的宏观构想”作了前瞻性和指导性的讲话。
2、电教设备和一体机皆由专人管理，负责设备的使用与管理。
开学之初对各班一体机管理员进行了业务培训，提出了具体的工作要求。
一体机使用情况和计算机教室学生上机等情况都要求管理员进行详细的记录。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
3、加强硬件设备的维护和保养。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。特别是一体机，每月至少一排查或抽查，在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。
创新工作思路，本学期电教处积极与一体机厂家联系，争取让厂家在万安县设立维修代办点，在网上进行故障申报，提高了一体机的维修效率。
4、利用学校网络，以网络为载体，展现学校风貌和动态。
二、积极探索，重在应用
1、完成了资源网使用的问卷调查，在充分征求教师建议的基础上完成了相关资源网的续约工作。方便了教师在网上查找相关教育教学资料，学校全面实现了多媒体教学。
2、不断丰富学校数字校园平台，开办多个了版块，开学之初对处室主任数字化管理进行了业务培训，要求各处室主任及时更新版块信息，及时发布新闻或者通知。电教处定时对各处室的有关网站工作进行通报。
3、充分调动教师的积极性，进行了精品课实录，慢慢积累骨干教师和学科带头人的优秀教学资源，充实学校教学资源库，为教师后期的使用提供了资源的支持。
4、充分发挥校园电视台和万中教育100博客的作用，展现校园文化，及时发布学校新闻，重大活动制作专题节目，组织全校师生观看。
5、数字校园建设得到了各级领导的肯定。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
1、开展形式多样的现代化教育技术培训活动，提高教师应用现代化教育技术能力。
X月电教处牵头，部署微机组积极开展省现代教育技术应用能力培训，培训对象为全体教师，目标为人人学会，人人会用，旨在提高教师运用现代教育技术的能力，真正地助力教学。
为了检验教师运用现代教育技术能力情况，X月X日晚X点，电教处与教务处联合组织现代教育技术能力竞赛，竞赛以随机抽样的形式，以检阅教师培训与自修的成果。
2、鼓励教师参加信息技术课题的申报，组织师生参加电脑制作和技能提升活动，认真组织教师写好电教论文，做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
四、有待改善之处
1、我校教师进行信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。
2、教师的信息技术校本培训还要不断加强，提升教师应用现代化教育技术应用能力，加强考核。
3、学校的资料库建设不广、不深，还需不断地完善。
4、电教工作中的一些相关制度和资料的积累还有待完善。
学校电教工作个人总结 篇7
随着新的一年的即将到来，一学期的电教教研工作即将接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，专门成立由学校行政、电教组长为主的电教领导小组，组长由宋简平校长担任，副组长是陈卫国总务，电教组长是俞兰老师。同时由各教研组长和骨干教师作为学校电教教研组成员。学校加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。
1、组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。教研组进一步加强对音像资料库的建设及台账资料的建设，利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。在小组活动中能有目的地组织成员认真学习有关现代教育技术的趋势和理论，及时更新观念，并提出存在问题，不断要求他们在认识和技术上都要得到进一步提高，使他们能在现代化教育教学中真正起到带头作用。另外电教组还积极协助学校做好各项工作：设计排版、打印各类告家长书、邀请书、各类表格、论文、奖状;归类整理校报《心桥》小报的内容;上传学校的各类新闻与报道;做好电脑小报和电脑绘画评比等，为学校各项工作的顺利开展发挥了作用。
2、抓好电教的常规管理。为了加强学校电教设备与器材的有效使用，由电教组成员定期对全部设备进行维修与清洗，我们的陈总务更是经常将修理与搬运的工作集与一身，为学校电教设备的正常使用不辞辛苦地忙碌与奔波。为了使电教手段在课堂教学中真正发挥作用，促进教师使用的积极性，学校提倡运用现代化教学手段辅助教学，加强对教师电教使用情况的检查和统计，并将其纳入教学工作的考核之中。学校规定每位教师在备课时要备有电教手段的运用，要求四十周岁以下的教师每学期上一节电教公开课。同时还在各班和各专用教室建立了电教课登记表，由各班小电教员登记出教时及电教课内容、方法等，且要求每月上交一次，由电教组汇总，形成电教课汇总表。学校每天进行课间巡视，及时了解、抽查每班的电教常规工作。现在我校已做到在职教师人人都上电教课，人人都能参与电教活动。
3、严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由总务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。为了满足教师与学生的需要，学校克服资金缺乏的困难，每学期都购进了适合学生素质发展需要的科技、艺术、童话等碟片和用于课件制作的一批软件，供学生观看和教师借阅。同时学校严格执行了一系列的制度，如：机房使用及管理制度、电教设备与资料的借还、使用、管理制度等。在这方面电教组努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校对现有电教设备与教材资料的使用，提高了对它们的管理水平。
4、扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，让对计算机应用比较精通的陈总务兼任了校信息技术教师。陈总务克服了机房条件的种种困难，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。
1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高.
2、根据我校研究课题“改进现代教学设计，促进学生自主发展。”全校每学期都向全体教师或家长进行一次课堂教学展示活动。由教研组成员带头，每位青年教师上一节电教公开课，并进行说课、评课及反思，以此提高自身课堂教学水平，不断改进和完善教学方法，促进课堂教学改革。
三、加大培训力度，提高教师的信息素养。
1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准、《江苏现代教育技术》等专业报刊书籍。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。
2、立足本校，继续做好电教培训工作。学校的陈总务结合广大教师的计算机水平，对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。
四、重视各种活动，搞好信息应用。
1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。
2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。
3、充分发挥学校红领巾演播室的宣传作用，每周五定时播放科普知识为学生营造出浓厚的科普氛围;周一进行国旗下讲话，对学生进行思想品德教育，使全体学生从小养成良好的思想和道德修养
4、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行全国少儿电脑培训，并认真做好每次考试的组织工作。
学校电教工作个人总结 篇8
电教是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、录音、录像、播送、电影、电视等现代教育技术教育，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。以下是为大家的学校电教工作总结，欢迎大家阅读！
城区小学在各级领导的大力支持和指导下，本着勇于革新的精神和实事求是的科学态度，决心在一所全新的学校首先开展现代教育技术，主要从四方面入手，一是抓现代化设备，二是抓软件开发，三是抓现代化教育技术实验研究，四是改革课堂教学构造，总目标为“开展科研兴教，加强各科教学实验、探索、新型的素质教学模式”，促使师生全面素质提高。根本做法主要是以下几方面：
加大科研力度，提高科研水平。根据“宣传发动，组织学习，全面展开”的工作安排，印发了有关实验研究的理论、方法、实施的以及设计方案的资料给每一位教师；组织教师外出学习、参观、并参加各级的评优课；定期上实验研究课、观摩研究同级同科或跨级科的听课评课；撰写优秀教案，论文的交流评比、极大地促进了教师科研、教学教研能力的提高。我校一年来，获全国、省、市、本镇奖励的优秀课共14个、优秀论文58篇。
刻苦磨练教学根本功是我校的常规要求，学校以“科研能力、电脑操作、语言表达、外语水平、课堂艺术、板书设计、软件制作、论文撰写、设立优秀、论文、教案展览交流，每星期一次，供师生参评，每天进展二十分钟英语日常用语训练及每周十句过关。 组织教师到省、市电教馆参加软件开发培训，邀请华南师大专家及广州大学生专家到校举办软件制作学习班、脚本的撰写、录像摄制等内容的培训，领导与教师一道参与软件开发工作，每学期进展软件制作研讨会及软件制作评比，成果展示等活动。于是一年来，我校68%的教师能根据各自任的科目制作软件，制作的软件有语、数、英、美、音、计机、自然、思品等学科近四十多个。
学校对教师实行“高标准，严要求”，每上科目都有学科的实验课题，每位教师能承担实验任务，目前开展的实验课题有：媒体教学与尝试教学的有机结合，网络教学与各学科的优化教学等。
学校的37位教师不同的地区，不同的学校，我们都有一个共同的宗旨是“努力把城区小学办好”，为此我们提出了教师职业道德要求是“忠于职守、献身教育、勤奋敬业、严谨执教、为人师表、爱生如子”，提出的详细口号是“用教师的爱心、操心”换取家长的放心，用教师的辛勤劳动换取学生的进步。
回忆这一学期的工作，现总结如下：
1、进一步加强学校电教工作管理力度。
开学之初，分管领导认真谋划，处室主任详细细化详细落实。20xx年x月xx日，教研处、电教处举行新学年首次联席会议，会议明确了正副主任的`职责分工及教研组长的工作任务，讨论通过了本学年上学期的工作要点。会上，分管教研与电教的副校长就“新学年的宏观设想”作了前瞻性和指导性的讲话。
2、电教设备和一体机皆由专人管理，负责设备的使用与管理。 理员进展详细的记录。电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。
3、加强硬件设备的维护和保养。
虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。特别是一体机，每月至少一排查或抽查，在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。创新工作思路，本学期电教处积极与一体机厂家联系，争取让厂家在万安县设立维修代办点，在网上进展故障申报，提高了一体机的维修效率。
4、利用学校网络，以网络为载体，展现学校风貌和动态。
1、完成了资源网使用的问卷调查，在充分征求教师建议的根底上完成了相关资源网的续约工作。方便了教师在网上查找相关教育教学资料，学校全面实现了多媒体教学。
2、不断丰富学校数字校园平台，开办多个了版块，开学之初对处室主任数字化管理进展了业务培训，要求各处室主任及时更新版块信息，及时新闻或者通知。电教处定时对各处室的有关网站工作进展通报。
3、充分调动教师的积极性，进展了精品课实录，慢慢积累骨干教师和学科带头人的优秀教学资源，充实学校教学资源库，为教师后期的使用提供了资源的支持。
4、充分发挥校园电视台和万中教育100博客的作用，展现校园文化,及时学校新闻，重大活动制作专题节目，组织全校师生观看。
5、数字校园建立得到了各级领导的肯定。
1、开展形式多样的现代化教育技术培训活动，提高教师应用现代化教育技术能力。
电教处牵头，部署微机组积极开展省现代教育技术应用能力培训，培训对象为全体教师，目标为人人学会，人人会用，旨在提高教师运用现代教育技术的能力，真正地助力教学。为了检验教师运用现代教育技术能力情况，电教处与教务处联合组织现代教育技术能力竞赛，竞赛以随机抽样的形式，以检阅教师培训与自修的成果。
2、鼓励教师参加信息技术课题的申报，组织师生参加电脑制作和技能提升活动，认真组织教师写好电教论文，做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
1、我校教师进展信息技术与课程整合研究方面的力度还不够，教师对教育信息化的认识还需深入。
2、教师的信息技术校本培训还要不断加强，提升教师应用现代化教育技术应用能力，加强考核。
3、学校的资料库建立不广、不深，还需不断地完善。
4、电教工作中的一些相关制度和资料的积累还有待完善。 在过去的一学期里，电教工作在学校领导的指导、支持下，在全校师生的共同努力下，在硬件建立，管理水平以及落实应用上都有了新的突破。现将本期电教工作总结如下：
再大的困难也不能对现代技术教育装备打折扣，它是实现教育公平的详细表达。学期初，学校校委会召开了电教工作专题会，制定了《中心小学现代技术教育装备两年开展规划》，大会也通过了。因此，本学期按照《规划》实施，学校花6万余元添置了15台笔记本电脑，全部用于教学。对11个教室也添置了相应的辅助设备，在我镇率先实现了“班班通”工程，真正实现了共享。教师乐教，学生乐学，为打造高效课堂创造了良好的条件。 学校不惜财力添置的现代技术教育设备是为了效劳教学，效劳学生。加强管理，培训教师，落实应用是工作之重点。学校制定了《中心小学笔记本电脑管理细那么》，其目的是物尽其用，让其最大限度的效劳教学。为了使教师管好、用好电脑，学校定期组织教师培训。培训的内容主要是以下几方面：
一是培训电脑日常使用、维护知识。
二是培训资源下载技巧。
三是培训资源整合能力。
四是培训如何建好自己的工作博客。
通过培训，全体教师使用电脑的水平上了一个新台阶，为熟练、科学的应用现代信息技术手段辅助教学创造了必要条件。为了调动教师的工作热情，提高设备的使用率，学校制定了《中心小学教师电教课奖励方案》，鼓励教师用好设备，多上电教课，上好电教课。
为了使电教工作落到实处，学校搭建了多个活动平台，促进工作落实，促进教师成长。
一是搭建研讨平台，本学期校本教研活动，除了认真研讨教学过程的每个环节外，强调对教学课件构建的研讨，既促使教师认真制好每一个课件，也提高了教师制作课件的水平。学校还成立了课件开发小组，对优秀课件进展第二次开发重组，然后储存到学校资源库，为后来的教学工作提供了良好的资源。课件开发小组还承担着新学期的课件开发任务，目前，新学期的教学课件已经开发完成15个，课件涵盖语文、数学、思品、科学四大学科，为新学期的教学工作做好了充分的准备。
二是搭建学习平台，每学期学校分教研组组织一次教学课件评比活动，并把优秀课件分组进展展示，给每个教师一个学习和展示的时机，促进教师课件制作水平的提高。
三是搭建竞争的平台，每学期学校组织一次教师博客和班级博客评比活动，对博客的页面设计、博客的文章数量、博客的访问量进展全面评比，并对优秀的教师博客和班级博客给予适当的奖励，既调动了教师的工作积极性，又提高了教师现代信息技术的操作水平。
通过这一系列的活动，我校的电教工作真正落到了实处，全学期教师制作课件上电教课336节（不包含英语课和音乐课，人均制作课件13个）。电教课已经成了师生的共同爱好。学生的信息技术竞赛再传佳音，市级5人参赛全部获奖，学校获得团体二等奖，六年级几个学生作品顺利通过省级复赛，7月份将参加国家级决赛，希望他为我校再次捧回大奖。
（1）加大电教投入，提高“班班通”工程的质量，使我校电教工作再上新台阶。
（2）多渠道搭建活动平台，提高教师使用现代信息技术手段教学的能力，促进教师专业化成长。
（3）引导、落实教师在镇教育网站上开展网络教研，逐步形成教师无纸化备课、研讨。
学校电教工作个人总结 篇9
本学期电教工作以学校工作计划为指导，以创建教育现代化为契机，以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点，充分发挥了信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用，逐步提高了我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作，现总结
一、增强服务意识，促进学校教学工作的正常开展
为使我校的电教工作在有序、高效的轨道上运行，学校对电教工作进行科学化、规范化管理，进一步优化我校电教管理水平。
1。做好多媒体的配套使用，在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用，规范操作、讲究实效，并安排电教室成员对使用情况进行普查和不定时抽查，使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。
2.进一步完善微机室、多媒体教室、教师办公室、班级等处室的电脑使用制度、物品借用制度，各多媒体教室由专人负责管理，做到分工细，职责明，使用规范，并落实使用登记制度，规范了学生、教师对计算机的操作，及时维护好各处室的计算机的网络，保证学校网络健康、正常、安全运行。
3。对各处室电教设备做好了维护保养及维修工作，定期对各处室及教师电脑检查“病毒”，做到发现问题及时予以解决，做好多媒体教室的电脑、投影仪除尘工作，从而保证了学校教育教学的正常开展。
4。购置了23台联想电脑和不同学科、不同层面的教学软件，并对学校网络进行了较为集中的整理与维护，充分为教育教学服务。
5。增强服务意识，对电教设备坚持做到常巡查，及时发现问题，处理问题。
二、加强对专任教师的信息技术培训
我校为努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励教师在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的教学中。针对怎样上好信息技术与学科整合课，学校利用各种形式对教师进行了培训。
1。对青年教师进行了网络知识及常用软件、学校信息平台的使用培训，缩小了教师之间的差距，使教师个个能安全上网进行熟练操作，查看有关教育教学信息，保证了学校信息平台的正常使用。
2。对全体教师进行了“如何使用好多媒体”、“如何使用制作多媒体课件”的相关知识学习，进一步提高了教师用好多媒体的能力和多媒体课件辅助教学的技能。形象、生动、直观地对学生进行教育，调动了学生学习的积极性，提高了课堂教学效果和科研能力。
三、立足新课改，切实提高我校信息技术与学科课程整合和现代教育技术的研究水平
1。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性，鼓励他们根据教学内容，自制课堂教学软件，提供原创性资源。广泛搜集高质量的学科资源，充实学校教育资源。
2。及时总结了电教媒体在教育教学中所发挥的作用，认真组织教师写好电教论文，配合教科室做好电教论文及多媒体课件的送评工作。
3。开展了电教课题的研究工作。在省市电教馆的部署和学校领导安排下，本学期我校承担的“”电教课题“信息技术和数学学科个性化教学整合的研究”到了课题的后期总结结题阶段，根据课题的结题要求。课题组教师认真准备，做好了“”课题的结题工作。在课题评审中获得省级一等奖的好成绩。
学校电教工作个人总结 篇10
本学期我镇电教工作以区装备中心工作计划为指导,以创建教育现代化为契机以网络和电教设备的管理与维护、信息技术在课堂教学中的使用研究为工作重点,充分发挥信息技术在学校管理与教育教学中的资源作用,逐步提高我校教师运用多媒体辅助教学的能力。回顾这一学期的工作,
总的感觉是最初茫然、犹豫，如今得心应手、习若自然。通过一学期的摸索，一路下来，因为扎扎实实开展了，所以有言之不尽的心得；因为每一项工作做到了缜密谋划，所以收获了沉甸甸的成绩和经验。现总结如下:
一、增强服务意识。
为促进我镇教学工作的正常开展；为使我镇的电教工作在有序、高效的轨道上运行,
“国培计划能力提升”各校教师准时参加，高效完成国培任务，进一步优化我镇教师信息化水平。20xx年市首届创意编程比赛，镇小完成作品15件，@学校完成作品2件；#小学完成作品1件，#小学完成作品1件。全镇共完成19件高质量作品。
二、围绕“三个课堂”建设与应用活动。
我镇积极组织，做好多媒体的配套使用,在课堂上充分发挥每种电教媒体的作用,规范操作、讲究实效,并安排专人对多媒体使用情况进行普查和不定时抽查,使电教媒体真正为提高课堂教学效率服务。我镇#小学在这次活动中完成了2篇高质量的“三个课堂”建设与应用的典型案例。
三、强化管理。
为进一步完善我镇各校对微机室、多媒体教室教师办公室、班级等各功能室的.规范管理，11月底，装备中心组织专班对我镇各校的功能室进行了全面细致的检查，并对检查结果做了通报。对做的好的学校进行表扬，存在问题的学校进行了整改。20xx年1月6日装备中心组织专班对我镇各校功能室全面细致摸底，排查中发现部分学校有现房无功能室，要求有现房的学校上报配备功能室。
四、问题与思考。
为了我镇电教工作真正能促进学校教师教学水平的提高；促进学校教育教学质量的提高，我们必须继续以全面提高我镇教学装备为核心，着眼于教师适应现代教育信息化的综合素质的提高，把电教工作真正落到实处，为我镇教学保驾护航，促进教师、学校的发展。
对以后的电教工作提出如下努力的方向：加强装备设备的管理。
学校电教工作个人总结 篇11
本学期中，我校电教组成员能够树立服务意识，真情奉献，密切合作，发挥集体智慧，积极为学校教育教学活动提供优质服务。能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：
一、细化管理工作，推进教育现代化进程。
学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，学校加强了组织管理的力度，把现代化技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。
1.组织活动，做好协助工作。电教组内成员职责明确，管理到位。能根据上级电教工作会议精神汇同校长室、教导处，结合我校的实际情况，认真拟订学校电教工作计划，正常执行各项工作。利用课余时间及时做好幻灯片、磁带、录像带、光盘的归档工作，并将所有的媒体资料进行登记造册，发放给教师，为全体教师的学习、教学和研究提供了方便。
2.严格各项制度管理。学校做到电教设备一本帐，由教务处负责。电教资料一本帐，由电教组负责。各专用教室和班级设备由专人负责，严格执行各项规章制度，平时认真管理好各室的电教设备，勤保养、
常维护，做好记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。
3.扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，扎扎实实上好每节信息技术课，在传授知识、技能的.同时还特别注意对学生进行使用信息的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生鉴别信息真伪良莠的能力，使学生在掌握技能的同时，也形成良好的信息素养。
4.检查电教设备，做好维修保养工作。
小寨小学
20xx.6.20
学校电教工作个人总结 篇12
多媒体教学式——声音、图片、动画、音乐、视频等，最大程度地调动了学生的视听感官系统，充分展示了教学手段的多样化，弥补了传统语文教学的枯燥和乏味，给语文教学注入新的活力，其最突出的一点就是对审美能力的补足。
一、烘托气氛，文化熏陶。
语文教学是否负载传播中国古代文化的责任？应当是有的。初、高中语文新教材古典文学份量加强，就足以说明问题。语文教学首先是对自己汉语、文学的了解，进一步对汉语、文学为载体的中国文化的认知，从中得到真、善、美的熏陶，得到中国文化的熏染。而这一点，恰恰是以往语文教学中忽视的问题，也是老师在课堂上难以传播的地方。
那么，多媒体怎样做到表现中国文化的呢？设计精美的界面，古朴典雅的音乐，往往营造出浓郁的中国文化的氛围，烘托出良好的学习气氛，这是传统教学无法做到的。《翰林汇多媒体课堂》以古朴、典雅的界面、悠扬悦耳的音乐，抓住了中国文化的特点，给人以深刻的印象。打开光盘，映入眼帘的首先是一幅生动、写意的水墨画。粉色的桃花瓣纷纷扬扬地落下，耳边响起悠扬、典雅的古筝曲。界面上有五座建筑物，代表着光盘的主要内容。鼠标移过时，“翰林学堂”内的灯发闪亮，“集学塔”檐上的风铃轻摇，“临渊池”池水急流，画面清新又富有动感，音乐古朴典雅而又轻悦宜人，整个界面具有浓浓的中国文化韵味，给人以鲜明的视、听感受。
学习在这样的氛围中学习，无形中受到中国文化的熏染，增加对语文学习、对中国文化的兴趣。
二、创造情境，以情感人。
图片、音乐、视频等多媒体手段，易于表现作品所产生的时代、历史背景，还原作品的本来面目。一幅制作精美的图片，一段恰到好处的音乐，往往能唤起学生的感情共鸣，引起他们的思想认同。
传统的课堂教学中，老师往往会通过朗读帮助学生感知课文的情感内容，以便使学生更好地理解课文，但是，同样的一篇文章，有人能读出感情，引起别人共鸣，而有人平铺直叙，没有丝毫感情。再加上方言等因素的影响，课堂朗读的教学还不尽如人意，许多时候，教学效果的好坏完全取决于教学主体水平的高下。多媒体教学软件制作时，课文朗读可以交给专业人员来完成，他们能够很好地把握课文的情感，用标准的普通话，抑扬顿锉的声调、准确、传神地传达出课文的感情基调。无论是快乐明朗的、缅怀追忆的、慷慨激昂的，都把把握地非常到位。同时，图片、声音、音乐等多媒体手段一起参预进来，可以渲染气氛，最大程度地调动学生的感官系统，帮助学生感受全文，把握文章的基调。
三、增加趣味，激发兴趣。
首先，形象、生动的动画、妙趣横生的插图、好听的音乐，很大程序上增加了学习的趣味性，能够激发起学习者的学习兴趣，使学习过程变不再枯燥、乏味。其次，多媒体易于将游戏与教学内容相结合，使学习者在轻松、愉快的游戏过程中掌握知识。
上面几点，从不同角度谈了自己对多媒体的一点看法，目的是想抛砖引玉，将多媒体及其它一切可用于教学中的技术引入到教学中来，让我们的教学内容更加生动、活泼，更易被学生掌握、理解，从而培养德、智、体全面发展的祖国的下一代。
学校电教工作个人总结 篇13
这学期，我校紧紧围绕市教育局和电教馆“大力推进教育信息化建设”的工作目标开展工作。以队伍建设为中心，采取各种方法，着力建设信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用学校网站及科研网站，服务于教学，以课堂模式改革为突破，营造良好的教科研氛围，加快推进信息技术教育和学科课程的整合，运用信息技术培养学生的创新能力和实践能力，推进素质教育的全面实施。
本学期重点完成的工作：
1、9月份主要进行了对学校网络、广播及全校各班级电教设备的维护与故障清查工作，目前已经对部分投影设备等进行维修，但仍有一部分设备需更换灯泡等，这也是下一步我们需要重点完成的工作。
2、10月份主要完成在我校举办的东北三省三校“友谊杯”教学活动的`电教工作及视频的采集等工作，在本部门的精心准备下，顺利地完成此项任务，保证了任课教师在上课期间电教设备正常使用，得到了任课教师的好评。
3、10月份做好NOIP的学生报名、辅导及参赛工作，高一金朝同学获得了省级三等奖的成绩。
4、11月份主要进行准备省级电化教育示范学校评估认定工作，在此期间准备了大量的资料，电教馆前来评估验收的领导给予了高度评价。
5、12月份主要进行了长春市数字化校园应用实验校申报工作，目前此项工作已经顺利结束，我校已经成为首批进入长春市数字化校园学校。
6、在本学期，主要完成学校网站改版工作，目前已经顺利完成对外发布工作，网址：,并自主开发了学校教学资源管理系统,网址：。这两个平台为我校信息的发布提供了重要的保证，尤其是教学资源管理系统的开发，极大的方便了老师上传教学设计等资源工作，也为资源共享搭建了一个平台。
7、教学方面：认真贯彻《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》，加快中小学信息技术课程建设。通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。本学期承担一个年段信息技术课的教学任务，在日常教学中，在组内老师共同努力下顺利完成了本学期的教学任务，在此期间，我组何耘瀚老师还做了一节公开课，得到了专家组刘老师的好评。
学校电教工作个人总结 篇14
为巩固与提高学校现有信息化教育水平，20xx年上半年，我校的电教工作以教育信息化为主线，紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机，进一步完善电教设施，深入研究电教理论，广泛开展电教活动，一学期以来，我校为加快基础教育课程改革的进程，提高教育现代化的办学水平，电教处做了一些工作，现总结如下：
一、完善电教设施，提高电教品位
社会信息化的普及，给教育的形式、方法和内容都带来一系列的变化，为适应时代的发展，我校优化了教育的形式与方法，实现学校管理网络化，办公自动化，实现通知网上发布，备课统一打印。同时，本学期我校投入了近二十万元，安装了新建的“养正楼”的网络系统、教室的背投彩电，使每个教室都成为多媒体教室,电教处利用暑假时间，加班加点完成了养正楼的网络系统安装。
二、完善制度，加强常规管理
进一步加强学校电教工作管理力度。这是本学期电教工作重点。“管理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。
1、各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和管理。各班配备了小电教员负责记录教师使用电教手段辅助教学的情况。完善各项电教常规的记载。各班的电教课、多媒体教室的使用、电教管理人员就使用情况进行了详细的记录，电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的登记、借用记载好。广大老师在一个学期中主动使用电教手段，尤其是电教设备的`使用提高了课堂教学质量，取得了一定的成绩。教室电教课率和电化教室使用率达到学校规定指标。
2、多媒体教室管理制度，计算机室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。
3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。
4、订好、管好、用好现有现代教育技术的设备、软件，建立规范的帐册等，期初将电教中心下发的电教软件目录及时下发到各个办公室。
三、增强服务意识，做好服务工作。
电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。期初召开了一次电教专任教师会议，统一思想，统一认识，进一步明确各自的工作职责，牢固树立电教为学校教育教学、为全体师生服务的思想。努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能及时尽力维修好，如阶梯教室的中控、教室的实物投影、电脑等坏了都能及时维修。同时，本学期我们把学校所有的液晶投影度进行了清洗。只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进行了全面维修，然后与班主任或负责人了签订使用、保管责任书，期中、期末各检查一次。
四、努力推进我校信息技术课的建设
开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建设。信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，通过学习让学生了解和掌握信息技术的基本知识和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培养学生收集、处理和应用信息技术的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。
五、本学期取得的一些成绩
1、学校实验室被评为江苏省标准化实验室。
2、学校被评为市现代化教育实验学校。
3、我校教师有七篇电教论文在市评比中获奖。
4、在市小学生电子小报现场制作评比中，我校两名学生分获二、三等奖。
学校电教工作个人总结 篇15
本学期在领导的指导下，电教室紧紧围绕学校工作的总体要求，全体信息技术教师共同努力，树立服务、创新意识，积极努力，扎实工作，学校不断加大投入，加强硬件、软件建设，开展师资培训，积极推广运用信息技术手段，掀起信息技术普及、应用、探索、创新的高潮，使教育教学质量迈上