作文是我们作业中常见的，同时也是大家最常见的习作之一，那么四年级我和谁过一天作文该怎么写呢?下面给大家分享关于四年级我和谁过一天作文大全，欢迎阅读!
四年级我和谁过一天作文1
今天是星期日，我正在家里画画，突然，一阵大风刮进我家，吓得我东跑西窜时，一个鸟窝顶在了我的头上。精卫忽然出现在我面前，我一眼就认出了她，这不是精卫填海的精卫鸟吗?我问：“你怎么来我家了?”精卫奇怪地看看我，说：“难道我不可以来吗?”我赶忙说：“随时欢迎!”
看到精卫和她的宝宝大驾光临，我赶忙准备虫子。正当我把一个装满虫子的碗放在茶几上，忽然发现精卫不见了!“啊!不好!”我马上跑到我家养鱼的那屋去，只见精卫正在叼一个个小石子放到鱼缸里。我立刻阻止它：“精卫，这是鱼缸，不是大海!”精卫停下来：“对不起，我没忍住。对了，你刚才说的鱼缸是什么东西呀?”我耐心地讲到：“鱼缸就是像这样，里边有很多水，然后可以在里边养鱼。”精卫似乎明白了。
精卫落在茶几上，看到了我的画，问：“这是什么东西呀?”“这是我画的画。”我说。精卫好奇的问：“我可以画吗?”“当然可以!”我说。她用羽毛和绿色颜料画了很多绿色珊瑚，非常漂亮!
天黑了，精卫说要回家了，我恋恋不舍地说：“欢迎下次再来呀!”精卫点了点头，便和她的宝宝消失在天空当中。
四年级我和谁过一天作文2
一天，我在大街上走着，忽然看见一个怪东西。路上其他的行人似乎都没有发现它，可它却对我一闪一闪的发亮，我上前一看，就感到一股强大的吸力迎面扑来。我想往后退，脚却像被钉子钉住了一般被牢牢的钉在了地上。只见一阵白光闪过……
朦胧中，一阵阵清脆的鸟叫直往我耳朵里钻，我睁眼一看，原来是精卫呀!精卫对我说：“欢迎你来到远古时代，让我来带你参观一下桃花源”。我听了精卫的话，非常高兴，连忙跟上精卫，一路上，我们说说笑笑特别惬意。忽然，看见前面有一群恶狼当道，这可难坏了精卫，怎么过去呢?但这可难不倒来自21世纪的我。我从包里拿出了一把铁锹，在地上挖了起来，不一会就挖出了一个又大又宽的大坑，我又拿出一把小刀找了几根木头把头削尖，放进坑内，又捧起一些浮土盖在上面，我又让精卫把狼群引来……
过了野狼谷后，只见前面的湖面波光潾潾，湖边长着一排桃树，此时正值桃花盛开，桃红柳绿、日丽风和，我不禁看呆了眼，不由感慨道：“这可真是不经历风雨，怎能见得彩虹呀!如果不经历过刚才的风雨，怎么会看见现在如此美丽的桃花源呢?
正当我沉醉时，突然一阵刺眼的白光向我射来，“起床了”妈妈大喊。原来是妈妈拉开了窗帘，天亮了……
四年级我和谁过一天作文3
今天我读了《女娲造人》的故事，心想：我要是能和女娲过一天就好了。
我正想着，忽然我听到有人说：“那我们一起去吧!”我回头一看，发现女娲就在我的身后，还没等我回答好，女娲就拉着我的手飞走了。
来到女娲家里，她教我捏泥人，还告诉我哪些可以分成男人，哪些可以分成女人。女娲还告诉我，她在男人身上吹了一口阳气，在女人身上吹了一口阴气。差不多一会，我们就捏好了模样俊俏的男人和漂亮的女人，捏好之后往地上一放，这些泥人就活了起来。这些小泥人还围着我们唱起了歌，我也非常高兴，自己居然也有了这种法力。
之后，女娲还带我上天飞了一圈，刚开始我有一些害怕，可飞了几圈，没有那么害怕了。我想象着自己就是神仙，可以飞上飞下，别提有多开心了!我们在蓝天上飞翔，穿越山、穿越水......
女娲还带我上长城绕了一圈，长城是我一直想去的地方，今天我终于可以见到长城长什么样了，果然像别人说的非常雄伟高大。长城像一条蜿蜒的巨龙，盘旋在崇山峻岭，这么宏大的工程真令人震撼!
女娲带我去黄山玩了一圈，那里如同仙境一样美丽，松树长得非常健壮，也很高大，如果在天上看它们就像盆景。
女娲还说：“不如我们上天玩一玩吧!”“好啊!好啊!”我激动地说道。“可怎样才能混进去?”女娲说。我想了想说道：“不如我们换一身衣服再去。”“也行。”女娲说。
女娲变了身衣服，我自己也穿了一件，我发现女娲换了身衣服真是美若天仙，女娲拉着我的手上天去了，女娲还边走边给我说天上的故事，逗得我哈哈大笑。就在这时，弟弟跑了过来喊我起床，把我弄醒了。
这时我才发现这是一场梦，真希望下次能见到女娲，让她跟我一起来实现这个梦。
四年级我和谁过一天作文4
天阴沉沉的，树上的叶子被寒风吹得哗哗作响，吵得我睡不着觉。突然，从我眼前闪过一道明亮的闪电，一道大门出现在我眼前。只见从里面走出来一个披着长发，美若天仙的女子，我使劲揉了揉眼睛，定睛一看，这个人竟然是女娲。她快步向我走来，拉起我的手说：“小朋友，无聊睡不着觉的话，就跟我去找五彩石吧。”说着，我和女娲就来到了不周山旁边。
共工把这座山撞倒之后，天上就留下了一个巨大的窟窿，地上也裂开了一条长长的缝隙。洪水从里面喷涌而出，各种野兽从山林里跑出来残害人类，搞得人们惊慌失措，四处奔逃。我看着他们的悲惨情景，眼眶里噙满了泪水，我一定要帮助女娲找到五色石，把天上的大窟窿填补好。
女娲先把我带到火星上去寻找赤色的石头，女娲用了神力，才让我们不被火灼伤，我们在火星上找来找去，终于找到了那些红色的石头，然后我们来到了辽阔幽深的森林，我和她正在苦苦寻找那些青色的石头时，从树上跳下来了一只野兽阻拦了我们。我一点都不怕，向女娲要了一把宝剑跑过去消灭了那只野兽。我看见野兽的肚子在发光，就把它的肚子切开来看，原来，这些宝石就在它的肚子里啊!后来我和女娲到了辽阔无边的大沙漠，但这片沙漠已经被冷酷无情的洪水淹没了，所以我们必须潜入水底寻找那些黄色的石头。在这里，我们遇到了一条大鱼，这条大鱼的牙缝里卡了一根树枝，看起来特别难受。我小心翼翼地靠近他，帮他拔了出来。他为了感谢我们就带我们找到了黄色的石头。接着我们又来到了冰天雪地的雪原寻找白色的石头。这里特别冷，女娲的双手都冻僵了，但她依然没有放弃，继续寻找着白石头，我把敬佩的目光投向了她……我用铲子挖开层层冰雪，找到了白色石头。最后女娲又带我到了一个漆黑的洞穴，这里面有各种各样的怪兽，我和女娲一起打败了那些怪兽，并成功找到了黑色的石头。
我们回到不周山，女娲对着地上的木材念了一句咒语，这些木材就燃起了神火，接着我们就把石头放在神火上熔炼，用了很长的时间，我们把这些石头炼成了石浆，女娲就用石浆把天上的大窟窿修补好了。看着女娲离开的背影，我留下了恋恋不舍的泪水。
四年级我和谁过一天作文5
恍恍惚惚，我睁眼一看，云雾缭绕，清澈的小河，翠绿翠绿的小草，好一派优美景象。
这时，来了一位半人半蛇的姑娘。你看，她头戴花环，手上拿着一种神草的滕，沾了沾泥巴，轻盈地甩了起来。突然，掉落的泥点变成了一个个能说会道的人，他们还不停的叫着“妈妈、妈妈……”咦?这不是传说中的女娲娘娘吗?当初就是她创造人类的呀。我急忙跑过去问：“女娲娘娘，您怎么在这儿?”还没等她回答，我便说：“您带我参观娲皇宫好吗?”“当然可以!”女娲和蔼的回答。
女娲牵着我的手来到了娲皇宫，那儿可好看了!高高的大门上写了三个大字娲皇宫。进门以后，引入眼帘的是一条小溪，小溪里盛开着一朵出淤泥而不染，濯清莲而不妖的荷花。小溪上还立了一座小桥，桥的两端各站了两个衣着朴素的姑娘。想必是女娲娘娘的侍女。
女娲送了我一颗补天石。补天石晶莹美丽，闪闪发光。我一摸到就腾空跃起，补天石围着我转了转，回到了家。
睁眼一看，是乱哄哄的房间。可那清澈的小河，翠绿翠绿的小草让我流连忘返。
四年级我和谁过一天作文6
晚上，我在卧室里看书，突然我的头非常晕，转眼间，我已站在美丽与智慧的化身，万千男人心目中的女神的身边，从我看到她的那一刻，我也想让她成为我的女神了，因为我看到她的时候，我看见了美丽与高雅，让人怦然心动，就在我迷倒在她的美丽中的时候，女娲说了声：你好，我叫女娲，你是谁?我一一回答了女娲。
女娲的声音是多么让人着迷，让人百听不倦。这时我注意到她的眼睛，她的眼睛是多么洁白，仿佛能照亮一切事物，她的眼睛如果是雨露的话，那她的眼睛一定是最圆、最润、最美的;如果她的眼睛是星星，一定是最炫、最闪、最亮的。她的头发那么长，那么黑，犹如夜晚的黑暗一样长一样黑。
这时，女娲开口说：孩子，我带你出去转转，好不好?出去转转?好呀!我回答道，女娲和我站在云彩上来到了人间的上空，哇!好美呀!女娲带我到丁花果山，花果山的主人齐天大圣请我吃仙桃，吃完了仙桃我又看到了许多可爱又活泼的小猴子;带我到东海龙宫玩了一下，我看到许多神奇的小生物;又带我到了广寒宫去看了一看，广寒宫的主人嫦娥送了我一只凤凰，我开心极了!
你有没有什么心愿呢?女娲问，我回答：我要让我的父母长命百岁，幸福平安。女娲说：你真是个好孩子。”我心里比吃了蜜还甜，开心极了!
这时我眼前一亮，有一个声音在我耳边：陈思佳，起床了!原来是个美梦呢!
四年级我和谁过一天作文7
一天下午，天朗气清，我坐在家里看书。突然，一道白光从窗子缝里射了进来。一开始我还没有怎么在意，但是后面感到很奇怪——家里明明只有我一个人，怎么厨房里还有了动静?这不禁勾起了我的好奇心。于是，我放下书准备去看看……
当我来到厨房一看，吓了一大跳!原来有个头发长长的，身穿兽皮的男人呆呆的站在那里，手里还拿着一根木棒，木棒上还冒着青烟……我心想：这是哪儿来的家伙呀?怎么这么奇怪?我还没张嘴问，他却先说话了：“你好，我是燧人氏。我刚才还在钻木取火，正准备烤肉呢，怎么忽然到这里来了?”接着他环视四周，继续问个不停“这是什么呀?那是什么呀?……”我又惊又喜，急忙给这个上古时期的大人物解释一番……
“你饿了吗?不如我们一起吃点东西吧?”我对燧人氏说。“好啊，不过你等一下……”只见燧人氏一边说一边说像变魔法一样，从口袋里面变出来一个木棍，开始在地上钻起来……我看了又好气又好笑，心想：我可不能让他把我家烧起来!于是，赶紧夺走了木棒，让他安静等待一会儿。我进了厨房，不一会儿就把一个香喷喷的饼端了出来。燧人氏看有吃的来了，连忙抢过来狼吞虎咽吃下去，把手指都舔得特别干净……我随手送给他一个打火机，叮嘱他以后不要那么费劲地钻木取火了……
突然一道白光又射了进来，燧人氏微笑着跟我说“再见”，然后在我的眼前渐渐消失……
房间里恢复了平静，我感觉有点难过。下一次，我们真的还会再见吗?我把这本《中国神话故事》轻轻放在书架上……
四年级我和谁过一天作文8
今天早上醒来，我发现自己正坐在一辆校车上，我好奇地看向前方，这不是《神奇校车》里的卷毛老师吗?我马上兴奋起来，心想：这一天一定很有意思。
果然一眨眼，我们来到了外太空，卷毛老师说：“地球上资源越来越少，我们要去火星寻找能源水晶。帮助人们解决能源问题。”听完，我迫不及待地穿上太空服，冲出了舱门，飘到了火星，寻找水晶。我左找右找，怎么也找不到。卷毛老师赶来后看我猴急的样子，笑着拿出来一个像盘子一样的东西，原来那是水晶盘。只要把水晶盘子往空中一扔，它就会落到有水晶的地方，并且把水晶吸出来，交到主人的手里。不久，我们就收集到了上百颗水晶。接着卷毛老师发动校车，我们离开了外太空。
接下来，神奇校车缩小了，带着我们进入了一位叔叔的身体里，探索人类身体的秘密，卷毛老师说：“我们已经进入他的大脑里了。”听到这里，我忍不住跳出了车门。忽然我被眼前的一幕惊呆了，面前出现了一些像爆米花一样肉肉的东西。我很好奇，卷毛老师解释说：“这是大脑里的神经体，主要包括听神经、视神经、三叉神经等，它们组成了脑部神经系统。”听了这些，我感觉人的大脑真的好复杂。我趁卷毛老师不注意，一下子跳进了血管里，顺着血液滑到了他的鼻腔里。忽然感觉背后一股凉风袭来，接下来只听“阿嚏”一声，我被冲了出来，掉到了洗手池里。我抬头一看，哈哈，那个人不是我的爸爸嘛!
今天真是有意义的一天，感谢卷毛老师，希望还能和卷毛老师一起去更多有趣的地方探险。
四年级我和谁过一天作文9
我发现了一本书，上面记载着阿斯加德，我用手一碰，顿时感觉天眩地转。
我，一睁眼发现了雷神索尔，他拿着只有自己一个人才拿得起来的雷神之锤对我说：“走!去对付复仇之神，他带着邪恶卷土重来了!”索尔索尔给了我一把很重的巨力剑，他二话不说抓住我向彩虹桥飞去。
在彩虹桥上我看到了一个面目狰狞、头上有角的神。他骑着一条凶恶的龙，他就是复仇之神劳拉。海啸突然向前扑去。索尔眼睛时不时还冒出电，他召唤的九界之巅利用水导电的原理，向复仇之神劈过去，我趁机向后面绕过去。走到复仇之神后面，趁机会用巨力剑给了他一剑，复仇之神怒吼一声：“滚!给我滚!”他的眼睛变成了血红色，他的部下包括龙的灵魂都被吸了过去。
复仇之神手臂变成了龙爪，头部带上了盔甲，他的王者威压瞬间镇住了全场，这是他的独有技能嗜灵，可以提升到自己，的能力到百分之一万，连索尔也不能轻举妄动。
这时巨力剑变成了一道巨大的剑，一把指向复仇之神，复仇之神顿时神魂聚散。
索尔大声欢呼：“我们胜利了!”他用炽热的眼神望着我，在说：“你的使命已经完成了，我送你回去吧!”
一眨眼，我就回来了，我一看书上，看到了只有力量之神才能觉醒的圣王巨力剑。
四年级我和谁过一天作文10
这是一个春暖花开，阳光明媚的好日子。
这天早上，我到公园里散步。从树林里突然冒出了个帅气的身影，手里还拿着一支笔。我仔细看了看，心想：这个到底是谁?怎么越看越熟悉，有点像是马良。于是，我向那个人走去，向他说：“你好，请问你是马良吗?”“是啊，你怎么知道?”马良惊奇地问。
“因为你手里的笔和别的笔不一样。”我回答。然后，我又继续问道：“请问能借一下你的笔吗?”“当然可以。”马良高兴地说。拿到笔后，我先画出辆法拉利给爸爸，再画出几个机器人为家里打扫，然后画出一些学习用品和一些衣服，给山村那些穷苦的人们。
画完之后，马良说饿了，我就带他去吃东西。到了肯德基，马良兴奋地说：“点几份鸡翅，可乐……”吃完饭之后，我们又去了游乐园，玩过山车、海盗船……
这一天可真开心，因为马良，我有了很多东西，吃了很多东西，玩了很多东西。