别误会，这可不是真正的“生涯”，只不过是我学习英语之路的一些态度的改变和转折，尽管如此，但是我的英语生涯也别有一番风味，耐人寻味。
开始
学习英语之路的开始和大家应该没多大区别（跨越国界的个别例外除外），也是从三年级开始的。那时候我还没什么独立意识，反正每节课都那么听，学么也学一点，但都没怎么学懂，用似懂非懂这个词来形容真是恰当不过了。现在想一想，发现六年来（暑假除外），就三年级学得最好了，那些什么pen，pencil，book……这些单词好像都是三年级学的，还有什么how are you，whet is you name好像也没有多少是后来四到六年级学的。所以这个开始算是个不好不坏的开始。
转折
不知不觉，小学三年级已经像炮弹（古人比喻其为箭一样，因为时代飞逝，所以我就比作炮弹了）一样飞走了，四年级到来了。到了四年级，我也有也一个恶习――偏课。那时候，上数学课的是我一个很要好的老师（怎么扯到数学了，算了，扯就扯呗，至少扯出来还能扣着主要内容）他十分欣赏我的数学思维能力（不是吹的，作文里几次三番得提到过，这次不说了，要找自己去偶的文章里找）认我做了干儿子，汗~~~上课也经常偏袒我，下课更是时不时得找我谈话，当着众老师的面夸奖我，狂汗~~~更“可怕”的还在后面捏，上次9月10号，（不用说也知道是什么节日了吧＇＇）我送了他一件价值12元的礼物（什么礼物我也差不多忘记了），他激动得像个小孩，抱着我差点没亲我，从那以后每次见面都要给我来个热烈的拥抱，暴汗~~~（不好意思，说英语的不知道怎么扯上了那么多的数学，呃＇＇＇）从那以后（好像那以前也有）我就偏课数学。数学说了那么多了，但是偏课数学也不能说明我不喜欢学英语。下面就说一下本人不喜欢学英语的N个理由：理由一，班上风气太差，不爱学英语的人占%70多，其二，老师也不爱教，据完全统计，小学毕业英语还有一册书没上。（这些也是我准备去别处读书的最大理由吧）从大局来看，这个转折点是可怕的，但是当时我还没发觉它到底有多少可怕，所以也米去理会它，任由它如此发展下去……（现在想起来真是后悔+可怕+惋惜+恼火+……用一个词说那真是百感交集啊~啊~~啊~~~）
真不好意思，写着写着，写得多了点，再写下去可能写上2000+字老师们（查字典作文网的）要说我罗嗦不给我精华了。所以，给大家一个期待，等待我的我的英语生涯（two）吧，88＇＇＇＇＇