我们踏着时间的风，从无忧无虑的小学乐园，倏忽间飞到了富有青春气息的中学世界。生物老师用高亢地声调告诉我们：你们已经走进了青春期！
“青春”是什么？这是个对我来说还很新鲜的词。于是，我去问字典伯伯，字典伯伯乐呵呵地说：“青春就是指青年时期。”我听得云里雾里，又去问邻居的阿姨，阿姨神秘地说：“青春就像一叶扁舟，而你则是它的主人，你只有稳稳地驾驭，它才不会被海浪掀翻。”我还不满足，又问爸爸，爸爸指着大地说：“你看到春的身影了吗？那青春就像这美好的春天一样，充满了生机与希望。你可要好好把握呀！”
……
听着大家对青春的种种诠释，我对它也有了一丝朦胧的认识：青春是不是一对翅膀，而我则是拥有它的鸟儿？我可以驾着它在蓝天中自由驰骋。青春是不是一道彩虹？每当夏季暴雨过后，我总能看见她正细心地打扮着蓝天，希望别人也能一起分享这份别样的美丽。
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青春究竟是什么？我猜想着，我寻觅着。
随着一个学期的努力，我终于当了一回魔术师??将三篇文章变成了传说中的“铅字文”；随着2005年新年钟声的敲响，我又开始了新一学期的开垦；随着我走过的春冬秋夏，我发现春天固然美丽，可它毕竟不是长久的，只有在那时辛勤耕耘，到了秋天才会得到金灿灿的果实。
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西塞罗说的对：“春天是自然界一年里的新生季节；而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。”所以，春天需要播种。那么，对于我们一生中只有一度的青春是不是更应该辛勤地耕作呢？我想：如果我们能够珍惜好这个人生中最灿烂的春天，那我们的秋天，也会一样灿烂绚丽！
今天，我又随手翻开了词典，恰好正停留在解释“青春”的那一页，我从容地拿起笔，在“青春”的注释后面继续写道：
??青春是成长中的春天。在努力的付出后，定然会得到更胜于春天的美丽。