“当失去了慈母，就如同插在花瓶里的花，虽然有色有香，但毕竟是无根的。”当一位同学在黑板上写下这句话的时候，全班出奇地安静。
我顺着这位同学写下的这句话说道：“是的，一个失去了慈母的孩子，他就如同插在花瓶里的花，虽然有色有香，它毕竟是无根的。母亲是我们的根呀！这次汶川大地震，有多少孩子失去了母亲，但也有多少母亲失去了孩子呀！”说着说着，我的喉咙有些哽塞，眼泪控制不住地夺眶而出，接着我说下去，“想一想5月12日下午2：28之前，他们和我们一样是鲜活的生命，在宽敞明亮的教室里读书，可一瞬间就被埋入废墟中了。同学们，他们中有不少是我们的同龄人，和我们一样怀着对理想的憧憬，可在十几秒的瞬间就失去了生命。比起他们，我们是幸运的，同学们，请珍视我们眼前的一切吧，真的，不要游戏和荒废人生，活着是多么美好，哪怕多活一分钟，都是多么美好……”说着，我哽咽得说不下去了，眼里噙满泪花。同学们都被我这番话感动了，从教室的各个角落都传来啜泣声，有的女同学已经泣不成声。整个教室奇迹般地安静。
这是在四川汶川大地震发生的第三天，我走进教室前，他们正在组织捐款，这些同学，有的平时省吃俭用，连一份麦当劳也不舍得吃，而此时却是那样大方，拿出100、200，甚至500、600，塞进了捐款箱。都说这一代孩子自私，都说这一代孩子不懂得关心别人，而此时没有谁比他们更懂得守望相助。
“我们能为他们做些什么呢？”让死者安息，让生者坚强。那些幸存下来而失去亲人的孩子，我们知道他们心灵正在经受强烈的地震。谁来弥补他们心灵的创伤？有的同学不停地问我：“老师，除了捐款，我们还能为他们做些什么？”我们学校高二(10)班是“中国风，民族魂”系列教育活动对口四川的班级，于是这个班级在第一时间写出了给四川地震灾区同学的一封信，信中这样写道：“对口四川，我们便也成了‘四川人’，我们四川一定会雄起，有坚强在，失去的家园可以重建，垮塌的校园可以再造，一切会从头再来，相信你们的未来更美好。”于是全校每一个班级都为灾区的同学写了一封信，那滚烫炽热的语言，定能在灾区同学的心里化作一股股温暖的清泉。
他们，不仅仅需要关爱，更需要心灵的慰藉，让他们相信，我们永远和他们在一起，只要我们的肩膀并成伟岸的长城，我们这个民族就会无坚不摧。