鱼网，是一种无法挣脱的力量，把鱼儿困在其中拼命挣扎，失去自由。而生活中，似乎也总有许多无形的网，把人们牢牢地套在其中，失去的不仅是自由，还有自我。
记得那是一个星期五，当时放学已是很晚，我一个人背着沉重的书包在车上无所事事，这时经过一个小学，一个男人牵着一个十分矮小却在背上背了一个和身材极不相称的大书包的小男孩，看上去是一对父子，也是刚刚从学校放学回家的。他们两个站在了我的身边，引起了我的注意。
“今天在学校都讲了些什么啊？”父亲问儿子，言语里平淡却透着严厉，很显然是在检验儿子一天的学习成果。“学的是流水问题……”儿子略有些怯懦的小声回答却实让我吃了一惊，流水问题是我在上四五年级的时候才开始接触到的，是一种比较复杂的行程问题。而眼前这个只有1米3不到最多只上二年级的孩子竟已学得如此超前，我不敢相信自己的耳朵，只得细细打量着这个小男孩。
不久，那个男孩的父亲似乎发现了我的观察目光，他打量地看了我一会儿，开了口：“这位同学，你现在上初中了吧，哪个学校的啊？”“树人的。”我回了一句。只见那个父亲脸上立刻露出了一种羡慕的笑容，对我讲道：“树人啊，那是个很好的学校哦！”他赶忙拍了拍儿子的头，用一种十分期待和渴望的语气对儿子说：“你以后一定要学习这个大姐姐，以后考一个这么好的中学！”
我低头看着那个儿子，那稚嫩得让人觉得水灵的小眼睛似乎从父亲的表情和眼神中读懂了些什么，轻轻地点了点头。这本是一件对于我来说没什么影响的小事，可这一回我注视着那个小男孩懵懂的眼神，心里却觉得有一种说不出的凉意。
让儿子能够上一个好的中学，对于这个父亲而言也许是一个望子成龙的再正常不过的愿望了，这也许是天下所有父亲的心愿吧。可对于儿子而言这究竟意味着什么呢？现在的他不过是一个六七岁的小孩，对于他来说现在这该是一个应该有足够的时间在玩耍中学习的，可是父亲要求他要好好学，也许就会在他心中打下一个深深的烙印，爸爸让我好好学习，爸爸让我上好中学，好好学习就为了上好中学。他会因此而丧失了许多和同龄孩子一起玩耍的时间。也许他因为某些不可改变的因素而上不了好中学，而他就会觉得自己有违爸爸的希望，而一直背负着不可摘去的压力。这样的话，父亲的期望就会像一个网，把他死死网住，让他没有了童年的自由，甚至在人生中失去了自我。然而现在许多父母都用自己的希望的网将子女困住，让他们成了困在套中的人，我不觉有些心里发凉。
这时，公交车到站了，那对父子下了车。我回过神来，注视着他们远去的步伐，觉得他们好像在铺满无形的网的路上越走越远……