我和珍以及胖子排在长长的路队里放学，当我们的脚印印上这段泥土小路时，整个队伍便只剩我们仨了。可爱的自由总是伴随着小炸的香味归来。
我很不小心，总是弄得满手是油，胖子便叫我在自己衣服上擦，说着还情不自禁地笑出声来。珍却一本正经地扬起头，垂下眼帘，蔑视地瞅着他。她径自走进路边一家服装店，一手捏弄着衣服说：“这料子真不错，你摸摸看。”我有点胆怯，转身要走，看见胖子怔在门口，脸上写满了“佩服”。
于是他俩达到了空前的一致，一路上两人轮流着“教育”我。终于盼到了分岔路口，胖子向右，我们向左，哈哈。珍见少了一人助威立马转了话头，问我累不累。当我抱怨路太长的话音刚落时，瞥见了她狡诈的眼神在树荫里闪烁着，果不出其然……
方法是这样的，由珍叫一辆三轮车载我们回家，待那师傅骑了50米左右时，珍假装眼前一亮，惊喜地大叫：“爸爸”，而后随意向人海挥手。接下来便一脸歉意地向那师傅说：“我们爸爸来接我们了……”末了还不忘加一句“真是不好意思。”就这样，我们总能免费享受一下三轮车。
刚跳下车，便听见珍大叫一声“呀！”原来胖子在呀。“咦？你还没走吗？”我问。“我走到半路想起来了，那边，我是说经过医院的那条路……听说昨天医院死人了……”我们都尴尬地笑了笑，但愿他不要追问那三轮车的事。“医院哪天不死人，走这条路回家要绕好长时间的。”我赶紧说。谁知，一抬头却看见他满脸通红。
“好了，一起走吧，多绕点路帮你减肥。”珍总是大方得体。从此以后，便有了我们仨的路，那每一串脚印都串起了一幅美好，路边的花草也似乎有了生气……
“喂，我在班上当了副班长啦！”胖子冷不丁地冒了出来，此刻我正在弯腰锁自行车，他那肥胖的脑袋自豪地晃了晃，我一惊，回过神来时，心里荡漾着无比的喜悦。“他们班有8个副班长。”珍伸过头来，淡淡地说。她的眼神一如既往，溢满了蔑视，但仍藏不住高兴……
后记：就这样，我们在我们仨的路上相遇、相伴、相离，但愿未来某一天，当我们重温起这段旧梦时，能在我们仨的路上重逢，然后相伴着印上成年的大脚印，印上长青的友谊之树……
[同窗视点]以散文的语言记叙一段放学路上的故事，透过这段小路我们看到作者有趣的童年生活和童年时代结下的深情厚谊。通过一段特定的时间来表现童年生活这种写法特别，有新意。 （徐婧玮）
[导师点津]
本文写了放学路上的几件小事，充满童趣，反映了友谊的真挚与美好。选材都较有新意。开头以特写镜头的方式，结尾点明是回忆，让人更觉美好，不禁也回到了自己的童年。选材细小真实，如用油腻的手去捏布，想着法子去免费“享受”一下三轮车，这是有些自私，爱占小便宜的思想在作怪，但很真实可信，符合儿童的特点。 （金星闪）
[写后札记]
（一）
回忆的文章多是以散文的笔调来抒情，但本文却采用了记叙，从创新上来讲，蛮好，但是这也注定文章中不可能穿插那种恍若隔世的心情，字里行间流露不出淡淡的欣悦，哀伤。十分可惜。因此文章后来笔锋一转，把人心底的感情渲染纸上。
（二）
语言不够精美是文章最大的毛病，对于这一点，要做的就是反复修改，沙里淘金。要把多余的删去，缺少的补上，不妙的换掉，使文章的每一句话都成为经典。
（三）
评改人的评改细致入微，对文章提出的意见也非常宝贵，最后还从文章的“人物”“情节”“环境”三个方面进行了总评，可见其用心良苦。
（四）
这篇文章的语言还是欠佳，文章的语言积累真的不是一两天的事。所以我要继续努力。