我望着雨，心想：这下可糟了，科学老师让我送一盒器材去实验仪器室。不巧，天空突然下起雨来。我没带伞，想去借一把，于是捧着一盒沉重的仪器走向了教室。
只见同学们在教室门里跑来跑去，我想：空气这么潮湿，地这么滑，还敢跑？难道不怕摔一跤？我把那个黑色的盒子放在第一排的黄色课桌上。这位同桌正在写作业，下课了，还写得这么认真？怪不得成绩这么好。我对他说：“有没有伞，借一把！”他头都不抬地说：“没！”接着抬头，一脸茫然地问：“你要伞干什么？”我说：“有用——”他又继续写作业。我想：这雨下得太突然了，应该不会有人带伞的！见一位好友，正站在窗前，望着天空发呆。我就前去问：“带伞没有，借用一下！”他说：“怎么会带？早晨天空蛮好的，怎么会知道下雨的？”我失望了。只得拿起实验器材，到办公室去，想：“老师总有带伞的！”走到办公室门口，走廊外的雨大了，声音也挺响。一阵风从窗外吹来，夹杂小雨点吹到了我的脸上，冰冰的，很寒冷。我把仪器靠了靠，希望雨点不会再落在它身上。
办公室门里面很温暖，和外面简直是天差地别。见老师批作业的批，谈天的谈天，全然没看到我。这让我犯了难，想：“问哪一个老师借伞好呢？章老师好了，他是科学老师，为人又亲切和蔼。问他借，肯定不会挨骂的。”于是鼓足勇气，走了上去，说：“章老师，能不能借我一把伞？”章老师这才抬头，看到我手中捧着的仪器，刹时明白了什么，说：“这东西不用送实验室去，请放在那墙边的桌上吧！”我愣住了。刚才他下课时，不是亲口对我说的：“你把它送到实验室，怎么会又不送了呢？难道老师也没伞吗？”
老师见我疑惑不动，就又补上一句：“下节课我还要用呢！”
我愕然，原来是白花这一番心思了……