今天下午我班举行了一次辩论会。是“有益开益”“未必有益”。老师把我们分成了两组，一组是 反方，一组是正方。
开始了，教室里突然间充满了一股火药味，正反两方都相互瞪着对方，好像要拼个你死我活。首先是派方代表——王瑾煜 发言：“我觉得开卷有益因为不管看什么书都能有所收获。”接着又是我们反方反驳了。我们派出反方代表——李柳青。她说：如果看了一些不良的书的话，那就是开卷无益反而有害!”正方的徐颂雨说：“只要不看那些不好的书就行了。”正方的单微又说话了：“我们要看对我们有益的书，例如：作文书、童话书… …这些书是开卷有益的。”突然间现场一片冷清，反方似乎没有理由反驳了。但是，我们反方也不是吃素长大的！我迅速举起了手说：“但是王瑾煜说不管看什么书也就是所有的书，而徐颂雨和单微又说只要看有益的书总结起来你们说的话不统一。”她们被呛得哑口无言。突然间教室里又变得一片冷清。我心想:这样多浪费时间，还是给我们两队一个台阶下吧。”我又说：“如果小学生看了恐怖书会造成心理恐惧，这怎么解释呢？”霎时，教室里又充满了火药味，我们不分上下争得面红耳赤… …
最后，老师喊停了，她并没有说谁输谁赢，老师说：“输赢就由你们来决定吧！”其实，我觉得看一些对我们有益的书就是开卷有益，如果看了一些不好的书就是开卷无益，”“开卷有益”和“开卷无益”就在于我们的一个选择。