他叫左青，是邻居家的孩子，和我的女儿交友甚深。只是左青这孩子命苦，先天痴呆，
看事物时头总是倾斜着。
我总是这样对我的女儿说：“人无完人，你看左青，虽然人较呆滞，但心灵手巧，会编
草雀。而你，尽管上次考试拿双百，可做事不顾后果。。。。。。“还未等我说完，女儿双手插
腰，对我说了句挺吓人的话；
“老师说了，没有勇往直前的心态是不会取得成功的。那个发明原子弹的邓稼先，他
考虑后果了吗？“
待我稍稍安定，小家伙早已逃进了房。可我有什么办法，女儿还未长大，对老师说，
仅有片面的理解。再说了，童言无忌。
第二天，见女儿与左青玩耍，一颗心最终还是沉了下来。可后来看见女儿，她的头
倾斜着，像左青一样。我才知道，自己类似于旁门左道似的教育，让女儿误入歧途。
我拉住女儿，试图阻止她。可她一撇小嘴；“你不是让我学习左青吗？他的头可是左
倾四十五度的。“我一愣，差点晕过去。不过，仔细揣摩女儿的一番话。左倾，是否就是在
人生的道路上，看某件事或某个东西，都换个角度思考呢？也许左青的父母是想告诉自
己的孩子，自己笨，那都是别人的想法。自己确实有自己独特的见解。谁说镜中一定有
花，水中一定有月呢？
在女儿的教育下，我彻底开悟。也许父母有苦衷，但孩子也有苦衷。那就是不得不
听话。