谁都喜欢听故事，我们班的同学也不例外。
上午，语文老师在课堂上宣布：“同学们，回家以后查找一些革命先烈的故事，今天下午的作文课改成故事会，每个人都有机会。”老师的话音刚落，同学们变叽叽喳喳的叫起来“耶哦”的欢呼声不绝于耳，整个教室沸腾起来，像过节一样的热闹。
中午，我在网上搜到了一篇，是关于赵博的，通过各种事迹来表明了他的坚强和伟大。其中我印象最深的事迹是：他患有肺结核、胃病、关节炎等多种疾病，上级领导为了照顾他的身体，给他发了一瓶鱼肝油，而他却不肯服用，马上派人送到医院，给伤员补养身体。
下午到学校，只见黑板被装饰的漂漂亮亮，上面写着6个大字：讲故事、学英雄。黑板的正中央还挂着一盆异常茂盛的吊兰。
上课铃响了，故事会开始了。
我们这次是以击鼓传花的方式讲故事的。同学孙志文击鼓，金鑫喊“开始”“停”，同时他们也担当着检察官的任务，如果有人说话了，就拉到门外面站着。
规则定好了，那么，故事会就正式开始了。
金鑫大喊一声“预备，开始！”便和孙志文一起转过头，面向黑板。被当做“花”传的红领巾在每个同学们手中紧张滑过，突然，一声“停”让全班同学的目光聚焦在同学苏学良身上——“花”落在了他的手中。
苏学良讲了一个革命小英雄——海娃的故事。同学们给予了他热烈的掌声。接着，同学尹昊也被选中，讲了一个故事。
眼看着红领巾就要传到我这里了，我在心里默默祈祷：阿弥陀佛保佑我呀。千万不要选到我呀，我准备的可不怎么充分啊！可真是怕啥来啥，当红领巾落在我手上时，金鑫正好喊“停”，同学们的目光锁定在我的身上。我几乎没有任何犹豫，自信满满的走向讲台，用响亮的声音道：“大家好，今天我要给大家讲的故事是有关于赵博……”我讲完后，同学们毫不吝啬的回报给我了同样热烈的掌声。
故事会继续进行着……
在欢声和笑语中，故事会结束了。通过本次故事会，让我们见识了中国的许多抗日战争的革命英雄，知道了他们的许多光荣革命事迹，给我了很大的激励，长大了我也要做一个像他们一样的人！