时光穿梭，如一支箭般飞驰而过，北京冬奥会也已落幕，一位日本运动员十分值得我们称赞。
他，曾获得四大洲花样滑冰锦标赛的总冠军；他曾是北京冬奥会花样自由滑冰金牌获得者；他，曾推动并引领了花样滑冰项目的发展，没错，他便是那位冰上王子——羽生浩弦。
也许，你只在表面上看见了他的努力，辛勤的付出，你或许认为是他那“摔倒了再爬起”的坚毅的精神，不错，他的努力见证了成功的来之不易，但是让我震憾不已的却是他的父母。
他的父母，给予了他难得的选择机会。羽生结弦从小便是个性格倔强的小男孩。然而，如今他那是坚毅的意志与他身上优质，美好的闪光点，正是由他的家庭所培育出来的。
他的父母之所以想让结弦去滑冰，也是想让结弦能强身健体，锻炼坚强的意志。开始滑冰之后，羽生结弦就展现了他强大的天赋，然而，一旦难度上升，孩子便会产生厌烦的心理，羽生浩弦也不例外。于是，羽生浩弦就有了放弃的念头，父亲竟同意了他的放弃，也没有责怪结弦不体谅家中的经济情况。父亲的同意，其实不是放纵，是一种充分尊重孩子想法的做法。后来羽生结弦明白了滑冰对自己的重要性，重新踏上了冰场，成为那位“追梦者”。这就是“日式家庭教育”，让孩方自己去追寻梦想，选择自己的人生道路，这就是爱。
若当时他的父亲没有给他发展的空间，如今羽生结弦也许不会站在这个冬舞台上，这也是他为什么能够没有负担地去决定人生。然而，许多“中式家庭教育”却恰好相反。你若犯错，你将会受到家长们的数落与训斥，可能这是一种爱的方式，能够敲醒我们心中的警钟，能够点明我们所犯下的错误。这种“教育”将让我们充分意识错误，但也许多较过于严格，会造成心理压力，或许羽生结弦的日式教育能够更好适应当下的孩子们。
我想，如果两种教育方式通过结合，将会是种独特的教育，更高效，有效，也会使孩子真正领悟到爱。教育便是爱的桥梁，连接着父母与我们的心，能互相理解，才能更好地成长。
（编辑：丹丹）