“今天真是个好日子啊，红红火火……”电视机里唱着这首《好日子》。嗯，有了这首歌曲也就有了这样一件好事情——
“喜字临门！”“哇网 ，太棒了！今天美术老师教我们剪喜字！”……教室里一下子像炸开了锅，你一言，我一语，纷纷议论起来。“我想剪这个喜字。”“我想剪那个喜字！”大家交流着各自的想法。
老师讲了一会儿，又请了一位学生上去剪了一个喜字，然后就叫我们动手剪了起来。尔后，大家就专心致志地剪起了喜字来。我想我剪那一种喜字呢？对了，就剪这个喜字吧。接着，我将一张红色的卡纸对折后再对折。然后，我在对折的纸的一端沿着边剪下一个小长方形。再隔开一段距离又剪下了一个小长方形。我继续剪着，按照事前画好的图样剪了下去。然后，我在另外一边剪去两个长方形，只是下面一个长方形要比上面的大一些。剪了好一会儿，我终于把喜字前好了。于是，我就把剪好的喜字打开一看。
“呀！怎么搞的？”原来，喜字的一横断了。没有办法，只得重剪。这回我可小心多了，照着刚才的样子又剪了一个喜字。我迅速打开一看。嗯，真好，和书本上的喜字简直一模一样。
剪好以后，时间还多，于是我趁着好心情编了一首儿歌：
小妞妞，剪喜字；
对折后，再对折；
左三刀，右一刀，