“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”，这句话就是大文学家孔子所说的“乐学”。
自从升入初中之后，我就特爱上生物课，我爱上生物课，不是因为老师的严厉，而是因为老师上课妙处横生，引人入胜，还有那闪光的课堂，说到这儿，我又想起老师上的那堂，《细胞》。
叮~，一上课，老师就眯着眼睛问我们：“为什么一颗种子可以长成参天大树”？同学们一听，纷纷发言：“种子，生根发芽，慢慢长呗”。有的说：“种子在光、水、肥料的共同作用下生长的”。听了我们的回答，老师还是对我们说：“答得还不错，可是还是没有揭开本质哦，是一个小小的东西在作怪”。老师这样一讲就把我们连同好奇心一起卷进生物里去了。
一个同学忽然答道：“哦，我知道，嗯…。是细胞”。“对”，老师表扬了他，还在黑板上写了“细胞”两个大字，于是一场有趣的生物课就这样拉开了帷幕。
老师给我们讲：“细胞会有一个变成八个成十六个……成三百六十个，像绕口令似的，逗得我们哈哈大笑。
老师又让我们用显微镜看了树叶的细胞，又和我们说细胞和细胞间的“三八线”全教室都在笑开锅。
老师说快下课了，于是让我们做几道题，有一个同学一连答对五题，全教室掌声不断，当然，也迎来了那尽忠守职的下课铃。
看见了吧，我们的生物老师总能让我们在快乐中学习，这样的学习，同学们不仅喜欢，而且效率也高，同时也让我明白了：“学习就是一种享受、一种快乐，这样的学习才会让自己事半功倍，这金海的闪光课堂，总是让我笑容不断，这是一堂多么难忘的课啊。