“安静！不要讲话了！一来就讲话！”坐在讲台上的吴华玮大吼一声，教室安静了下来，那几个刚才讲话的同学悻悻地吐吐舌头，识趣地闭上了嘴巴
自从我们班“小班主任活动”施行以来，在班上就屡屡见到这样的情形。每个四个小班主任，代表班主任行使任何权利管理班级，每天放学时进行投票选举管的最优秀的小班主任。就这样，一个星期轮流一次，同学们的积极性可高了。
有的同学平时比较内向，从来没有参与过班级管理中去。被班主任选上了小班主任，就不一样了。看他们，在早读课时监督同学们读书，每节课上课前维持纪律，在中午时督促同学们学习。别看他们学习不是非常优秀，也不是班干部，可当起小班主任，还真有模有样呢。
同时，通过当小班主任的经历，也让我们懂得了管理的辛苦，懂得了维持班级秩序的不容易。在我们被别人管的时候，我们就能多一份体谅，少一份抱怨，配合当天的小班主任。还有，四个小班主任的分工，也是个问题。有时，会出现四个人只有一个人管，其他人都没有做什么事的情况。但是经过同学们的指出和批评，下一次，他们就会投入到这个活动中，积极参与，好好行使自己当天管理班级的权利。在这个活动中，我们也同样学会了合作。
每个星期六，是我当小班主任的日子，是因为有小班主任这个活动，才让我的周六充满的不一样的意义。所以，我们全体小班主任都会好好珍惜机会，在服务班级的同时，也能更好的充实自己。