记得那是一个春天的早晨，我们在教室中朗读，鸟儿也不闲着，它们在枝头唧唧喳喳地叫着，就像是几位著名的音乐家，那歌声悦耳极了！“沙，沙，沙。”一阵微风吹过，它拨动了天地之间的音弦，带起一片感人的歌声。听，这声音多么的欢快，多么的和谐啊！我已经陶醉在这幸福的“天堂”中了。
忽然，我们的语文老师领着一位跟我年纪相仿的男孩走了进来，这可勾引起了我的好奇心，我猜测着：这难道是老师的儿子，不对啊！那这个小孩到底是谁啊？听了老师的一番话后，我才知道。原来那个小男孩是个插班生，而且还是残疾人，因为他的一只腿在去年就被压断了老师还嘱咐我们，要积极帮助他，提高他的成绩。可是结果却恰恰相反，许多同学一下课就去嘲笑他，拿他当笑柄。这使他的自尊心严重受损，因而导致成绩的下降。我看到后，非常生气，决定要帮助他。
说干就干，我找了几个好朋友，而且他们都是品学兼优的少先队员，也一直想要帮助那位小男孩——陈俊东。我和伙伴们商量好后计策后，就开始实施。
先开始，我们想与他成为好朋友，可他却不做声，依然坐在墙角，沉默着。可在我们的努力下，他终于肯跟我们说话了，这表示我们跟他已经是朋友了。渐渐地，他愿意和我们玩了，这使我们锦上添花了。可是又一个难题挡在了我们的面前，就是陈俊东的学习成绩还是垫底，这可怎么办呢？我们前思后想，最后打算利用自己的课余时间帮助他，提高成绩他知道后，对我们深深地说了声：“谢谢！”而我们却说：“这是应该的，同学之间就是要互帮互助，一起进步吗！”陈俊东的眼眶布满了泪水，他强忍着。我们知道，他现在一定非常激动。不过，这的确是我们少先队员应做的，当然，也是必要的。
慢慢地，陈俊东变的开朗，活泼起来，成绩也胜过当初。在我们眼里，他好像换了一个人，他已经不是已前那个陈俊东了，现在他才是一个真真正正的好学生。不过，他马上就要转走了，这表示，我们昔日的好友要分开了，但我们的心是永远在一起的。日子如流水一般，飞也似的过去了，从前的时光再也不会回来了。我现在心里默默地祝福着我的伙伴与陈俊东，希望他们能有一个美好的未来，光明的道路。
这些真心的朋友，我一定不会忘记的，因为他们的身上都有着我的身影，同样，我也是，有着他们的样子，但我还是想与他们再一次携手，帮助另一些需要帮助的人们，可这个期望是多么的渺小啊!人海茫茫，我一定会再遇上和他们一样的朋友。