中午，阳光火辣辣的照射着大地，教室里两台电风扇“呼――呼”的转着。
大家都在仔细着，没有喧闹，只有那笔“沙沙沙”地写着。哎，好奇怪啊，大家怎么都那么乖？我惊讶万分，准备调查调查。
我静静地等待着。时不时埋头于做作业。一抬头，哇，钟老师？是什么风把班主任吹来了？喔！和班长谈事情呢！瞧瞧班长脸上紧张的表情，一准他干了坏事。难到是背着老师做什么事情？不，不会的。他身为一个班长，应以身做责，再说他也不敢。老师走后，他对身旁的人说：吓死我了。差那么一分钟，我的摘录本就被老师看到了。好险啊！还好我机智，还好逃过一节了。”
我心想：哼，即使是你逃过一劫，可是老师终究还是会知道的。纸里包不住火。我要写在日记本上，来揭发你，看你以后还敢不敢做这小偷小摸的事情。即使我不写在日记本上，别人也会过诉老师的。现在我班的女生是勇于揭发男生干的错事哦！
接着，我又看到班上的班干部都拿着摘抄本和日记本。还没发下来，大家怎么？哦，我恍然大悟。原来看老师办公桌上的日记摘抄都看过了，改过了，就想早点做完，好双休日可以玩。我的妈啊，我简直不敢相信。我班的班干部竟是这样对待作业的！
看来是班长先起“带头作用”的。我希望班长不要屡错犯错。也希望班主任能够提高警惕：可以把日记摘抄分为几叠，改完后数好了，星期五要发时再数一数，看有没有少几本。如过有，又不知道是谁，就把日记摘抄拿到班级来，没念完一本就叫一个同学站起来。那偷拿日记摘抄的不就知道了吗？或者把日记摘抄放在隐蔽的地方。