周二中午，久违了的太阳终于散发出了强烈的光，这正是做凸透镜实验的好机会！于是，同学们便在老师的带领下欢天喜地地做起了实验。
陆老师为同学们陆续发了凸透镜，终于到我们了！我与同桌仔细打量了一下它，待到陆老师下达口令，我们才慢慢拿出本子，小心翼翼地裁下一张纸片，这才似出笼的小鸟，飞一般得冲出了教室。阳台上的同学很多了，无奈之下，我们只能在为数不多的位置上，挑了一个，开始试验。我静静地摁着纸，而同桌则担任了一项重要的工作：拿凸透镜。本来，我们还极有耐心，可过了好长时间，没有丝毫反应的纸却让我急得抓耳挠腮，心急万分。于是，走廊里传出了如下对话：
“斜点儿，往上点儿！”
“光板太大了，侧过去一点儿。”
可对比我们的无奈，有些人的纸却冒了烟。我看着晃来晃去的光点，急了。一下子夺过放大镜，对准阳光一动不动地对着纸照了起来，纸上顿时出现了一个白色的光点，却依旧没有成功。又过了几分钟，走廊的另一头，却传来了何雨琪兴高采烈的欢呼声：“成功了！成功了！我成功了！”陆老师闻声向那儿跑去。这时，纸片燃烧的原因揭开了！
原来，何雨琪的爸爸曾经告诉她：黑色，是容易聚光的。于是，何雨琪便灵机一动。想到了可以用笔把白纸涂黑。果然没多久，那纸就烧出了一个小洞。
陆老师听了，二话不说，三步并做两步跑进办公室，出来时，手上多了一支毛笔和一瓶墨汁。同学们顿时恍然大悟，排着队，让陆老师涂上墨汁。只见陆老师图的飞快，三下五除二，就完成了一张。“刷刷。”很快就到我们了。一笔，两笔，Ok这连2秒都没满。拿到纸，我们连忙飞快地冲出了教室，再次实验了起来。
强烈的阳光十分刺眼，我再度拿出放大镜，专注地反射了起来，黑色的纸上出现出一个耀眼的光斑，静静地一动不动。我们静下心来，仔细地观察着。忽然，纸上出现了一缕淡淡的青烟，显得很虚幻而不真实。渐渐地烟雾愈来愈多，朦朦胧胧的，泛起淡灰色，终于，一个火星闪烁了一下，纸被烧出了一个小洞。我们“乘胜追击”，一下子扩大了许多“领土”。再少了一会儿后，纸已可怜得体无完肤。
这时，我们也心满意足了。正欲离开，却发现砖上都有了黑乎乎的东西，我与同桌哈哈大笑：“我们的“功力”，真是……太牛了！”
走廊里传遍着同学的欢声笑语，阳台上空回荡的欢笑声也久久不能散去。