国庆节假期前，陈老师布置了一个作业，做一个“竹节人”。对于“竹节人”三个字，我并不是十分熟悉，初步理解为用竹子节串起来的玩具。可这怎么做的呢？我一无所知！
我问了妈妈：“妈妈，你知道竹节人吗？”她摇摇头。我又询问了爸爸：“竹节人，知道吗？”他回答道：“这我没听说过。”唉！我心想只能去查百度了。这一查，出乎我的意料，上面全是资料，于是我就照着样子开始了。
一大早，我就与爸爸、妈妈、妹妹一起上山砍竹子。刚进山没有发现毛竹的身影，只发现了无名的小花小草，蝴蝶和蜻蜓，我十分苦恼。爸爸鼓励道：“我们继续去找吧！”我点点头，继续上山，果然找到了竹子。我想要自己砍，可是怎么砍也砍不动，爸爸伸出援助之手，将竹子砍断了。就这样，我们带着竹子回家了。
我按照制作步骤一步一步地进行。首先要锯成九段，这可是一个大难点呀！我拿来工具，锯呀锯，不是跑偏，就是没断，我又苦恼不已。这时爷爷见了疑惑地看着我：“怎么了？”他似乎看出了我的心思，便问我：“锯怎么样的长度啊？”我连忙比划一下：“这样长就够了，再这样长的八段。”爷爷不愧是爷爷，锯起来就是又好又快。
到了串起来这个环节了。我将线拿了过来，左看看、右看看，没有一点头绪。就在这时，我无意间点开了一个做竹节人的视频方法。我仔细看，仔细琢磨，还是想不出。“从哪穿呢？”我看着身体，一个想法从脑中闪过，“哦！原来没钻小眼呀。”我恍然大悟，最后大功告成。
这一次做竹节人我遇到了许多困难，不过得到了家人的帮助，解决了问题。我也明白了：不要小瞧了一个不起眼的零件，它有可能起到关键性的作用。