十六岁，花季，五彩斑斓中也点缀着淅淅沥沥，花季也是雨季。十六岁的我们是感性的，一节语文课让我收获了深深的感动。
十六岁的我们是炽热的，带着尖锐的棱角，会在不经意间伤害他人。比如说：我们的父母，父母是我们最亲最爱的人，但与我们又显得格格不入。台湾作家杨子写给爱子一篇文章，名曰《十八岁及其它》，作者的真挚的感情，真切的关怀展现无遗。语文课上讲这篇文章，让同学谈自己的感受。
一位同学说，每次她出远门，家长总是一路送来，一直送过马路。还免不了叮呤嘱咐，她总是嫌家长烦，有时会冲家长发火，尤其是对她父亲。她父亲从不会迁怒于她，而会一个人默默地呆在房间里，她说她真的很愧疚，觉得欠父母的很多，有时很想向父母亲道歉，却碍于面子，深埋在心底。说到这里，她低头去拭眼角的泪水。
一位同学说，杨子给她孩子写了一篇文章，他父亲也给他写了一封信，他愿与大家分享。信中说，他在降生4小时候呼吸衰竭，他父亲转战于各个病房之间，他母亲看到插着氧气管的他，哭得撕心裂肺。说到这里他也哽咽了，他继续读信，他的成长倾注着父母的心血，父母真心地希望他健康成长。
一位同学说，她很喜欢现在她与父母之间的关系，像朋友一样，可以谈理想，谈人生，两代人之间的关系十分和谐，她很庆幸家长已经不把自己当孩子了。
我低头不语，因为我觉得丝毫没有发言权，我与家长之间的关系一直不是太好，时常出现危机，的确，我也曾嫌家长烦过，对于家长我也不够耐心，是该好好反省。
这时，老师让我们把作业都拿出来——老师布置给家长的作业，给孩子写一封信。我惭愧地从书包的夹层中取出父亲给我的信，老师让我们细细品读。我之前看过这封信，但未仔细看，因为我对父亲的态度一直是逆反。信的开头写道：你为了考理想的高中而努力学习，很少与我交流，这点我能理解……之后，又回忆了儿时的几件小事，最后希望我能有更好的发展。我呆望着这封信，感动于父亲对我的理解和关注。我向左右张望，有不少双泛红的眼眶。
这是一节不平凡的语文课，让我感动，让我反思。草叶上小小的露珠也可以折射出太阳的光辉，一节语文课也能让我在花季雨季中学会了用感恩的心，报答爱你的人与你爱的人，在我的青春之路上绽放光彩。