还记的那是我上小学时所发生的事，上小学时，我常常收到爸爸的留言。记的有一次我放学回家后，见到桌子上有一张纸条。上面写道：“乐乐你把猪喂了，吃了饭，去打些猪草。”这个“喂”字我不认识，但上面有拼音，我才知道那个字是“喂”猪的“喂”。
还有一次，我到厨房里看见炉灶边的写着：“吃了饭来三坪牵牛，可以把书带上，边放牛边看书。我们还得两个小时才回来。”我去挂书包时，见钉子上挂了一张字条，“书包不能挂在这里，挂在下面的钉子上。这钉子松了，书包掉下来会摔坏东西的。”于是，我便按照爸爸的意思，把书包挂在下面的钉子上。又是一个星期天，我放牛回来，见门背后有一张字条：“吃了饭把昨天的作业写完，然后把炉火生着，我们回来煮猪草。”对于留言条，我大都言听计从地照办，但那一次我却没有。那一次，书桌上的纸条写着：“回来后，先把牛放出去，看完了桌上这本书，再回来吃饭。”
嘿！今天这么了，不准吃放就让去放牛，还要看完这么厚一本书？我心里有点不舒服，管他三七二十一，吃了饭再说。我吃过了饭，无可奈何地带着书，把牛赶到山上。然而，打开书一看，字并不多，而且还注有拼音。最醒目的是“孝敬父母不是说好听话，最主要的是体会父母对我们的希望”。看到这里，我明白了爸爸的意思。昨天我没做完作业就和小伙伴们一起出去玩了，这事让爸爸知道了，他很伤心。看完这本书，我很惭愧，深感对不起父母。我自语：“真不该吃这顿饭，也没资格吃。”
上初中后，一个星期回一次家，我收到的留言条是：“你吃完饭去地里割些猪草，我来背。”看完纸条，我沉默了。我都这么大了，还背不动猪草吗？决定自己背猪草。谁知，我刚割好，爸爸就来了。我请求道：“爸，我今天要背猪草，因为我长大了，能背得动，你让我背吧。”这些年来，从爸爸的留言条里，我不但熟悉了爸爸的字迹，也懂得了爸爸对我的关怀和企盼。“我一定会好好学习的”爸爸。