今天上奥数课的时候，老师给我们讲了一道非常有趣的奥数题，和大家一起分享一下。题是这样的：有一片牧场，牛27头，6天把草吃尽；牛23头，9天把草吃尽。如果有牛21头，几天能把草吃尽？老师说：“这道题人们把它叫做“牛顿问题”也称作“牛吃草”问题。老师把这道题写在黑板上，我读了三遍一点头绪都没有。老师看我们都在紧皱眉头思索着，就给我们了一个建议：“这道题的难点在于牧草的总量未定，要随着时间的增长而增长去分析。”
哎！不点拨还好，这一点拨我就更加迷惑了。牛吃草吃完就吃完了呗，怎么还随着时间的增长而增长呢？正在我疑惑不解时，老师又说：“关键是抓住牧草的总量未定，而原有的草量是不变的来分析它们之间的关系。哦！我有点儿思路了，连忙举手，老师看了我经过他的提示理解了，就叫起了我回答。我说：“老师，是不是把每头牛每天吃的草量看做一个整体呀！也就是27头牛6天吃草量为27×6=162；23头牛9天的吃草量为23×9=207。”非常棒！老师又紧接着问，那你求出了每头牛每天的吃草量，那会求出每天新生长的草量是多少吗？
这个简单，它多出的单位是207-162=45，也就是9-6=3天多出来的，那平均每天多出45÷3=15也就是每天牧场要新生的草够15头牛吃一天。老师又补充道，那原有的草量就是162-15×6=72。然后，老师又问同学们，大家想一想，根据问题可以怎么样呢？假设15头牛专吃每天新生长的草，剩下的牛吃原有的草，那么可以吃几天呢？答案已经很明确72÷（21-15）=12天了。
老师看有的同学还是迷惑不解，就让大家一起讨论，直到同学们都会了，老师才进行下一题的讲解。做奥数题可真有趣，你也来试试！