当你走进我们班，你能发现讲台上有一株刚发了嫩芽的花，它叫“花麒麟”。窗台上还有一株已经死掉的花。
记得有一天，同学送了老师两盆开得很茂盛的花，老师把它们放在讲桌上，并找人专门看养。那时，我更喜欢另一株叫不出名字的花。因为它长着一棵长长的小树干，树干上是五小片叶子拼起来的样子，看上去新奇、漂亮，有种脱俗的感觉。而这盆“花麒麟”虽然开着小红花，那样艳丽缤纷，但似乎太大众了。
我们很在意它们，天天照顾它们，给它们浇水。经过了一段时间，两盆花还很漂亮。可随后的日子里，我们都在为重要的统测考试忙碌复习着，这两盆花也被移到窗台上几乎无人问津了。
终于考完试了，我们才又开始关注这两盆花，又一次为它们浇了水。然后就放寒假了，我们大家都以为假期里没人浇水，它们一定会死掉的。开学了，我们又一次给干枯的它们浇水，谁也没想到两三天以后，“花麒麟”居然又奇迹般活了下来，而那一盆我喜欢的花却已经枯萎死去。
这“花麒麟”虽然只有平凡的容貌，却拥有着顽强的生命力，它顽强的精神，让它死而复生。那些新奇漂亮的柔嫩花株，虽然容貌过人，但却十分脆弱。这盆“花麒麟”是一个生命的奇迹！现在，它仿佛变得无比美丽！
丰台一小六年级:葛畅