读《鲜红的叉叉》有感900字

2024-11-01下载文档一键复制全文

我读过这样一个故事:老师给同学布置下了一篇作文《我的理想》,李小双的是:他的父亲去世了,他的理想不是什么:科学家,飞行员,而是——一条狗,可以守护担心受怕的妈妈,老师看了什么也没说,打了一个鲜红的叉。

我们先看看文章,比起我的略版,原文除了多了几个字,也没什么比简版的好了。这篇文章描写的很朴实,但细细一看却很真实,很有孝心。但为什么老师会打零分呢?这就是中国教育的不足!

我在班中,也见过不少这样的事。一个七分抄,三分骗的文章都得了98,而一篇描写并不华丽却真情流露有十分真实的只得了89分,后边还有几行大字:多用好词好句。

这证明了什么?老师教育学生为什么分析的如此片面,而不从学生的立场讲呢?是否要在理解学生这一方面多下点功夫呢?

先不谈这个,我们先说说李小双的事。这个梦想虽然不太符合现实,但是这一份比足金更加珍贵的孝心还值不起多打一勾的墨水吗?

我们再谈谈理想,这个话题我们在生活中并不少见。有的人一生都在追求理想,但谁又知道理想是怎么样的呢?瓜子脸还是国字脸,是胡锦涛还是江泽民?还是奥特曼?没人知道。这东西太抽象了。所以在老师问同学“你的理想是什么?”是大多数人会选择乱说一个好的如科学家。老师一见一定会大大表扬他,而其他人也争相模仿。又一次我做了一个调查:你们的理想是什么?80%是科学家,宇航员,富豪。20%都是老师等一些理想。我震惊了,在57人种没有一个选择:农民,工人之类的理想。看来我们年轻一代若没到长大,也许都不会明白没有小,国家人民是根本没办法生存下去的!

我也听过这样一件事,一位教育家在三年中,每年问同一个人:你的理想是什么?一年级时,他回答宇航员。二年级时他回答:老师。三年级时他回答:一百分。有人看来这是走向现实了,但我看来这是想象力的减少,与国家的警钟。先说想象力却是,不用说,你看了也已经领悟了。而需要多说的是国家的警钟!美国第一位盲人内阁大臣说过:“谁能把三岁时的梦想持续到五十岁,他就一定会梦想成真。“现在儿童如此之“善变”有会游几人能梦想成真呢?

我们再回谈教育,好的教育的确重要,中国有高分低能这一悲剧,的确可以上十大悲剧排行榜了。但这也是国人进步的启迪,现在过捏的——科技比赛,自理能力比赛虽已日益进步,但却不能普及。中国什么时候才能真正崛起呢?现在我们不该是为中华之崛起而读书,而是为中华只崛起而训练动手能力!

我只能说:如果所有人都可以重新理解“教育”中国必会有真进步!

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