今天，老师为了锻炼我们的动手能力，训练我们的观察能力，让我们折纸青蛙。
我拿起一张纸，三下五除二地折好了一只可以跳的青蛙。有的同学在折纸青蛙，有的在对着纸发愣。我看了看大家做的纸青蛙，千姿百态，也不会跳。于是，我主动教大家怎样折青蛙：先把一张正方形的纸剪成两个对称的长方形，再把长方形折两个三角形，接着折成它的四肢和身子，然后折出它的跳高线，最后画上两只眼睛，一只可爱的只青蛙就折成了。
折完纸青蛙，老师让我们比一场赛，看看谁的青蛙跳得高，跳得远。
比赛开始啦，只见师嘉辰把手放在纸青蛙屁股后面，往下一压，再一放松，青蛙就跳了起来，可他的青蛙跳得很近。孙若雨也轻轻地压了一下纸青蛙的屁股，青蛙就跳了起来，结果她的青蛙只比师嘉辰的跳得远了一点。又到我了，我把所有的劲都用到手上，使劲压着青蛙，猛一松手，青蛙就快速蹦了起来，跳得很高，但不是很远。后来几个人的青蛙都比我的青蛙跳得远，但是都没我的青蛙跳得高。
老师又让我们的青蛙左右跳，我们按压在青蛙的左边，它就向右跳；按压在青蛙右边，它就向左跳，别提多好玩儿了。
最后，老师评判出我的青蛙是跳高大神，陈少涵的青蛙是跳远大神。 这次折纸青蛙比赛后，我们都知道写什么内容了，哈哈！身边处处是题材，生活处处有乐趣！